有感于写教育教学随笔

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有感于写教育教学随笔

王京亮

【期刊名称】《小学教学研究 【年(),期】1994(000)005

【摘 要】连续七年来,我所教班级的教学成绩一直名列全乡之首。仅三年内,我发表了有关教育教学方面的文章50余篇。一些青年朋友常来信问我:你在提高教学成绩和取得教研成果方面的成功秘诀是什么?我的回答是:勤写教育教学随笔。十多年来,我白天上课、听课和当班主任,晚上就思考一天工作中的得失,作为今后工作的借鉴。苏联著名教育家赞可夫说过:没有个人的思考,没有对自己经验的总结,没有对自己经

【总页数】1(P39-39) 【作 者】王京亮

【作者单位】湖北荆门市姚集乡中心小学 【正文语种】 【中图分类】G625.1 【相关文献】

1.从“变味的保证”看学校管理的缺失——有感于一位教师为儿子在本校读快班写保证 [J], 王春雁

2.古琴起源于管形琴?——有感于萨克斯、林谦三等人的观点而写 [J], 李虎 3.我为什么要为孩子写《南极的故事》——有感于“钱老之问”与杰出科学人才培 [J], 王自磐


4.应提倡写教学随笔 [J], 王祝春

5.浅谈小学师生共写数学教学随笔共成长的探究 [J], 田飞霞[1]

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