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【中考复习】名师指导：如何写好中考语文材料作文 名师指导之如何写好 高中入学考试 语文材料作文 “材料作文”又称材料作文，是指作者只提供书面材料供使用并提出要求的一种作文形式。它要求作者根据材料起草问题并撰写文章。它是近年来高考和高考作文命题的一种常见形式。一些学生在平时的良好训练可以获得高分；有些学生很无助，因为他们不能掌握自己的技能，也很难写作。那么，如何写好这种作文呢？ (一)“读”。即要读懂材料。对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句)，进而领悟其主旨意义，理出其中所蕴涵的深层的写作指向，这就是“读”。 （二） “引证”。所谓的“引文”是对你引用的材料中信息的简要概述——也就是你阐述的主题，否则它是一棵没有根的树，会“偏离主题”。然而，必须注意的是，引用的内容不应太多。它应该简洁，以一为十，并且能够清楚地解释写作的“方向”。 (三)“联”。就是联系现实生活实际，这是供料作文的本质特征，即通过材料本身，揭示其所富含的哲理，生发出材料所具有的现实意义，否则，也只能是空发议论，文章空洞无物，显得干瘪。 （四） “讨论”。也就是说，大多数作文都要求以议论文的形式写作。虽然在考试中文体要求有所减弱，但我们的学生，尤其是考生朋友，必须注意。 (五)“结”。这一点尤其重要。因为，供料作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和广泛的外延，并且，不同读者的视角也是不一样的，正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”，每个人所得出的论题(结论)是不同的，这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势，力避“千人一面”。为此，必须展开“发散思维”，即“不囿常规，探求问题多种解决途径的开放性思维，是培养创新思维的重要形式。其特征是从同一信息源生发出来的不同看法，不同结果”(陈金明语)，揭示出材料的深邃寓意来。 简言之，材料写作一般应遵循“阅读、引用、讨论联系”的思维框架。只有这样，我们才能把握这种文体的写作特点和写作方法，从而达到意蕴深刻新颖、论证充分有力的目的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c7c6125d59cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9efa.html
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2022-07-15
