三年级音乐上册《小儿垂钓》教案 苏少版

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《小儿垂钓》

教学内容:

学习歌曲《小儿垂钓》

教学目标:

1、学习唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》,初步了解诗中表达的内容和描述的意境。 2、学唱由诗而谱曲的《小儿垂钓》,用歌声表现古诗。 3、能够背诵、背唱《小儿垂钓》

教学重难点:

把握诗中的情感,有感情的演唱。

教学过程:

1、导入:

跟着背景音乐游戏输的人要背诵一首诗或是词,以此了解学生已有的诗词储备,以便有针对性的展开教学。

2、教师询问学生平时有没有钓过鱼,引出唐诗《小儿垂钓》 3、教师范唱《小儿垂钓》,引起学生兴趣。 4、学生和老师合作朗诵《小儿垂钓》

提示:师朗诵第一、三句,生朗诵第二,四句,然后交换,目的在于降低难度,让学生更主动、更“隐性“的学习。

5、学生自主理解诗中的情趣,教师在一旁指导。 6、再次聆听《小儿垂钓》,学生跟着老师学习演唱歌曲。

7、师生共同演唱,继续像朗诵时一样,你一句我一句的交错,让学生更熟练的掌握歌曲演唱。 8、小结:

同学们,我们学习的这首歌曲,是根据唐诗改编的,像这种类型的歌曲还有很多,课余时间,你们可以自己收集些这样的歌曲来听听,感受古诗的魅力!


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