【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《音乐活动设计《小蜜蜂》》，欢迎阅读！
在主题《春天来了》的活动中，幼儿发现周围环境在悄然变化，如草儿绿，花儿笑，鸟儿叫，如果见到蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌会特别兴奋，有的小朋友还把家中关于蜜蜂的书籍带回园与同伴进行分享。我发现幼儿对蜜蜂采花蜜、酿蜜糖、筑蜂巢发生了浓厚的兴趣。与此同时，中班的幼儿开始具有初步的合作意识，培养幼儿的合作意识，让幼儿学会与人合作，是当前幼儿教育的重要目标之一。于是我抓住幼儿对蜜蜂这个兴趣点以及促进幼儿的合作能力，设计了节奏乐《小蜜蜂》，通过活动使幼儿在幼幼和师幼互动中感受小蜜蜂的可爱、勤劳，从而产生对小动物的热爱之情。通过初步的感受分奏和合奏，体验集体合作带来的快乐。 作品分析 1．《小蜜蜂》是一首欢快、活泼，充满童趣的歌曲。歌曲中蜜蜂发出的各种声音，生动、形象地描述了小蜜蜂做工的情景。幼儿对这些声音既好奇又熟悉，在活动中能引起和保持较高的学习兴趣。 2．歌曲《小蜜蜂》节拍为2/4拍，节奏平稳，速度稍快，通过反复的倾听及拍打，幼儿能够掌握。 重点难点 重点：了解小蜜蜂做工的顺序，根据小蜜蜂发出的各种声音掌握相应的节拍。 难点：学习看指挥敲击乐器，辨听分奏和合奏的声音，初步学习与人合作击乐。 活动目标 1．熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。 2．根据蜜蜂发出的各种声音合拍地模仿和创编蜜蜂做工的动作。 3．会看指挥及时击乐，体验合作的快乐。 活动准备 1．认识蜜蜂的生活习性。 2．日常播放无人声伴奏音乐，熟悉乐曲旋律。 教学过程 （一）导入：引起兴趣（播放纯音乐） 听听谁来了 （二）聆听：教师念歌词（不播放音乐） 1.蜜蜂忙着干什么 2.请再听一次，把小蜜蜂做工的顺序记下来。 （三）结合无人声音乐，教师再次念歌词 1．小蜜蜂先是做什么再做什么然后做什么最后做什么 2. 蜜蜂做工时会发出什么声音 （四）倾听有歌词的音乐 蜜蜂采花粉（做蜜糖、运输忙、造花房）时发出什么声音（当孩子回答正确后，即模仿蜜蜂发出的各种声音。） （五）播放音乐，拍打稳定拍，并模仿各种声音合拍地模仿或创编蜜蜂做工的动作。 （七）合作游戏 1．请多名幼儿与老师合作多种搬运的动作。 2．结伴合作游戏，会用眼睛注视同伴，用动作配合同伴。 （八）学习看指挥，在各种声音处敲击乐器。 1.拍手练习。 2.用乐器进行伴奏。 3.学看指挥，能及时根据指挥做出分奏和合奏反应。 活动建议 在音乐区提供歌曲录音磁带，让幼儿自由播放，反复欣赏。 在语言区提供蜜蜂的图片及相关图书，让幼儿自由观察、欣赏及阅读。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c81b3be2657d27284b73f242336c1eb91b37330d.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-02-24
