分数的简单计算)

2022-03-20 10:01:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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分数,简单,计算

课题三：分数的简单计算

教学思路使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第96、97页，用红笔（纠错栏

勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：

1、会计算简单的同分母分数的加、减法。

2、在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。

3、培养自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。教学重点：同分母分数加减法的算理。教学难点：整数1减几分几之的分数减法。

一、自主学习 1、我会填（1）

13

里有（） 44

31（2）里有（）

55

41里有（） 8851（4）里有（）

99

（3）

2、观察课本99页主题图，理解图意。

（1）我把一个西瓜平均分成8块，每块西瓜就是它的。（2）哥哥吃了2块，就是2个，妹妹吃了1块，就是1个。（3）根据以上信息，我提的问题是？

21

+该怎么计算呢？ 882111想：是2个 ,是1个，2个加1个是个，

8888

（4）

就是。所以：

21

+= 88

3、我会算想：

52- 66

521

是5个，是2个，5个减去2个，剩 66652

-= 66

个，就是。所以：

4、整数1减几分之几的分数减法 1-1= 4

14

1可以看作个，就是

44

11

1-= -= 44

5、我得出，同分母分数的加、减法的计算方法是二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1、计算

1142722131+= -= 1-= += 1-= += 2255977855

13

2、一块克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩

88

几分之几？

3、把一根绳子对折后剪断，每一段的长度是绳子总长度的几分之几？把其中一段绳子再对折后剪断，得到的每一段的长度是绳子长度的几分之几？ ※ 4、有几种填法？、

()()4()()1

+= += 555999

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