2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏23蒹葭(含答案解析)

2022-07-24 18:39:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏23蒹葭(含答案解析)》,欢迎阅读!
精炼,古诗,词曲,鉴赏,中考



23.

(《诗经》)

版本导航:◎统编八下第12课;◎语文九下第15课;◎苏教九上第16课。

错误!

内容:以蒹葭起兴。前两句点明时间、环境,展现了一幅萧瑟冷落的秋景,给全诗笼罩了一层凄清落寞的气氛。三、四句写主人公思见心切,望穿秋水。五、六句写逆流追寻时的困境。七、八句描绘顺流追寻时的幻象。由此,主人公思见伊人而不得见的如痴如醉的形象跃然纸上。 内容:描述了主人公追寻之路困难重重,刻画出主人公焦急而痴迷的情状。



蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。



“苍苍、萋萋、采采”写出芦苇的颜色由苍青至萋青到泛白,把深秋凄凉的气氛渲染得越来越浓,烘托出环境的清冷和主人公心境的寂寞。“为霜、未晞、未已”的变换,暗示了时光的流逝和追求者的深情执着;从上游到下游,从此岸到彼岸地点的变化,写出了主人公不畏险阻地一再追寻,也暗示了“伊人”的踪迹飘忽不定,难以寻觅。

【主旨:这是一首抒情诗,含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅与伤感。意境含蓄,场景朦胧,情感韵味浓郁。】

金题演练

1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2) ( ) A. 这是一首抒情诗。这首诗每章开头两句写景,渲染萧瑟冷落的气氛,三、四句即点明追寻“在水一方”

的“伊人”,五至八句描绘追寻的情状。

B. “蒹葭苍苍,白露为霜”一句采用《诗经》中常用的“赋”的手法,点明故事发生的季节是在深秋,为

诗歌创设了一个萧索凄迷的意境。

C. “白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化,描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状,暗

示了时光的流逝和追求者的深情执着。

D. 这首诗含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望不可即的无限情意,全诗充满难言的惆怅和伤感。该诗意 境含蓄,场景朦胧,情感韵味浓郁。



1






23.

1.(2)B 【解析】“蒹葭苍苍,白露为霜”一句以蒹葭起兴。B项中“采用《诗经》中常用的‘赋’的手法”赏析有误。

2


本文来源:https://www.dywdw.cn/c8c36d73951ea76e58fafab069dc5022aaea4694.html

相关推荐
推荐阅读