【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学篮球运球教案》,欢迎阅读!
篮球运球教案 教学内容 教学目标 篮球运球 课型 新授课 1、认知目标:使95%左右的学生牢记按球正上方,五指自然分开,弯曲。 2、技能目标:使85%的学生能够用三种以上不同的姿势实行原地运球。 3、情感目标:培养学生小组和作的水平和创新意识 重点:按球正上方,五指自然分开,弯曲。 难点:手对球的控制水平 教学重难点 课的局部 准备局部 10分 钟 内容要点与要求 一、课堂常规 1、整队集合 队列要求:快、静、齐 2、游戏:拍球比多 游戏目的:在游戏中站好位,领到器材。熟悉本课的组织形式。 实施过程及提示评价 1、师生问好 教师提出学习内容和上课要求,示范拿球和放球方法。 2、教师讲解游戏方法和规则。 3、学生一路纵队沿篮球边线边慢跑边玩游戏。 ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ▲ ★★★★★★★★ ★★★★★★★★ ▲ 图2 图1 1、教师引导“同学们下面跟着老师用篮球写写数字”。 2、学生集体模仿老师动作用篮球写数字。 3、教师引导评价“看看谁写得快”。 4、教师引导评价“看看谁写的最大”。 学生通过增加身体幅度的动作持球写数字。 1、 热身游戏:球操 游戏目的:活动身体、集中注意力。 基 本 部 分25分 钟 二、原地运球:人动球不动 各种方式的原地运球: 1、单手拍球 2、双手交互拍球 3、拍球转圈 4、拍球后跨脚 5、起立蹲下拍球 6、拍球比高接球 目的: 1、提升手控制球的水平。 2、复习和观察学生现有学习基础 三、双人合作运球 方法: 1、搭肩运球 2、背对背运球 目的: 1、进一步提升手控球的水平。 2、培养的学生的合作水平。 五、放松活动 六、小结、展示、下课。 1、教师请学生尝试各种方式的原地运球。 2、学生尝试练习 3、教师引导评价:“想一想,用手的哪个部位去接触球比较柔软。” 4、学生举手大胆发言。 5、教师请学生把球放在地上,从上至下按住球,体会手接触球的位置。 6、教师传授口诀:两腿弯曲站,小臂带手腕,掌心空着按,篮球玩的转。 7、请学生边念口诀边实行练习。 8、教师引导评价:你掌握了几种运球方式? 9、组织学生在超级变变的游戏中实行不同方式的运球展示。 1、教师引导学生两人一组尝试合作运球教师举例示范。 2、学生两人一组合作运球练习 3、教师引导评价:看看哪一组的花样多。 4、教师引导评价:看看哪一组坚持的时间的最长。 5、教师组织学生两人一组合作集体统一节奏,变换节奏的实行练习。 1、教师讲解和示范游戏方法。 2、教师同意指挥学生集体实行游戏。 3、评价与展示: 篮球运球中,用手的哪个部位接触球?你学会了几种原地运球的方法? 4、教师讲评,鼓励,宣布下课。 练习密度:35%——40% 运动强度:中 结 束 部 分 5 分 钟 器材 小篮球和标志盘每生一个 练习密度和强度 本文来源:https://www.dywdw.cn/c8edd60af211f18583d049649b6648d7c1c708c3.html