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幼儿园一日活动作息时间安排表(2015年) 作息时间 活动内容 组织形式 1、热情迎接幼儿，接待家长。 2、通过观察与询问，了解幼儿身体状况及情绪状态，加强对患病儿和体弱儿的关注。 预设与生成 7：30— —9：00 来园接待 个别、小组或集体 运动 混班、混龄 5、在运动前、中、后，应指导幼儿及时穿脱衣服、提醒适量喝水、帮助擦汗等。 6、关注患病儿与体弱儿，运动前需垫好干毛巾，可适当减少运动量。 7、每周五为户外区域大活动。 1、为幼儿创设开放性的活动空间，满足幼儿游戏的需要。 9：00— —10：00 生活（盥洗与点心） 游戏（区角游戏）/各室 预设与生成 分组与个别 2、幼儿自主选择活动内容，教师以观察为主，根据幼儿需要及时调整活动材料。 3、幼儿点心前准备：入厕、用肥皂洗手。 4、幼儿有序、自助地去生活区吃点心。 10：00— 学习活动 —10：35 分组或集体 以预设为主 1、依据学期、周计划和幼儿的兴趣需要预设主题。 4、教师应给予幼儿充分的选择运动器具、玩具的自由，鼓励幼儿创造性的玩法。 3、在预设的体育活动中，集体与分散应交替进行。 操作提示 2、尽可能将教师预设的活动和幼儿生成的活动有机结合。 3、尊重幼儿的个体差异，强调个别探索、小组合作的学习形式。 4、帮助幼儿用感知、实践、交流等多种方式进行综合学习，积累感性经验。 1、让幼儿轻松、自然地进入活动。 10：35— 自由活动（传统阅读） —11：00 个别、小组 3、鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 1、提醒幼儿正确洗手，做好餐前准备。 2、营造宽松、温馨的氛围，帮助幼儿养成良好的进餐习惯。 11：00— —12：00 生活活动 （盥洗、午餐、散步、安静游戏等） 预设与生成 集体与个别 3、关注患病、体弱等特殊幼儿的进餐情况。 4、午餐后，组织幼儿到户外散步。 5、散步时，在幼儿轻松、自由的氛围中，捕捉有价值的信息。 6、天雨时，可开展安静的自由活动，忌剧烈运动和大声喊叫。 作息时间 活动内容 生活活动 12：00— （午睡、起床整理、 —14：40 盥洗与点心） 集体与个别 预设与生成 组织形式 操作提示 1、创设家庭式温馨的环境，让幼儿安静入睡。 2、午睡前后，培养幼儿的生活自理能力。 生成为主 2、给幼儿自主选择的机会，适当与传统文学结合，培养幼儿的阅读兴趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c8ee69aa76eeaeaad1f33089.html
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2023-01-16
