幼儿园教学故事案例:足球场上的风采【推荐下载】

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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟

幼儿园教学故事案例:足球场上的风采



身体练习是幼儿体育活动最基本也是最重要的途径和手段,而所谓 身体练习则是指为锻炼身体、增强体质、增进健康所采取的各种动作过程。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:用幼儿感兴趣的方式发展基本 动作,提高动作的协调性、灵活性。中班幼儿是中枢神经和末梢神经机 能发展的重要时期,应发展他们的运动技能。成年人常常发现孩子是非常 好动的,因此必须把孩子天生的好动性激发出来,才能让他们健康成长。 踢足球可以让孩子们好好地释放自己过多的能量。和其他同伴一起踢球、 一起在球场上奔跑,不仅能让孩子们收获很多快乐,而且也能让他们收获 友谊。



今天踢足球这里小朋友可玩得真开心啊,孩子们一边踢一边还欢呼 着:又进一球,又进一球!只有小朋友 a 似乎与这画面有点格格不入,只 a 呆呆的站在一旁,他只是看着足球被踢来踢去,却没有什幺反应。我 便走过去询问发生了什幺事。a 瞪大两只水汪汪的眼睛很无辜的告诉我他 不去踢球是因为刚才差一点就被足球踢到脸,于是就不敢再去踢了,但由 于有很喜欢踢足球,所以就在一旁干看着。我轻轻地握住他的手,一边说: 我知道你一定能行,来大胆一点。说着就想牵着他的手走到球网边,

专注下一代成长,为了孩子


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