【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《八年级音乐上册第6单元选听《飞雪迎春》教案新人教版》，欢迎阅读！
哈哈哈哈 哈哈哈哈你好《飞雪迎春》 教课目的 1、倾听学唱《飞雪迎春》 ，感觉冬季的境界美和音乐美，培育热爱大自然的感情。 2、能用轻松、高兴的声音学唱《飞雪迎春》 。 3、能用各样方式探究音响成效为歌曲配伴奏，创建歌曲境界。 教课要点 能用轻松明快的声音学会演唱《飞雪迎春》 教课难点 《飞雪迎春》第二声部的演唱和用探究的音响为歌曲作表演唱。 教具准备 打击乐器、自制课件、多媒体。 教课程序 一、组织教课 组织学生听《铃儿响叮当》进教室，并坐成“ u”形。《铃儿响叮当》是一首描绘冬季境界的 。 歌曲，大家都能哼唱， 并且较高兴， 给他们创建 “漂亮的冬季” 的境界， 感觉到冬季的气味，体验到冬之韵的境界。 二、诗歌朗读 师导语： 大家知道， 梅花老是精选在最寒冷的冬季开放， 值得学习的，第一让我们来朗读古诗《梅花》 1、鼓舞个别同学有感情的朗读诗歌。 。 这类敢于困难做斗争的精神是大家 2、思虑、即兴创作，并能唱给大家听。多媒体展现古诗及与诗歌境界相应的图片。 经过即兴创作演唱， 能提升学生的踊跃性， 把讲堂提升到第一个小热潮， 的想象力，和歌曲的即兴创作能力。 三、赏识、学唱歌曲 1、初听歌曲《踏雪寻梅》 。 并能充散发挥学生 （ 1）谈谈音乐给你的感觉。 （ 2）音乐把你带入了如何的画面。 2、解决设疑。 呵呵复生复生复生 哈哈哈哈 哈哈哈哈你好3、学唱歌曲第一声部。 4、第一、二声部合唱。闭上眼睛，带着问题专心倾听歌曲，可随音乐晃起程体。 5、学生自由发布自己的建议，议论音乐情绪及境界。 6、用歌词演唱到娴熟。 7、多媒体展现乐谱，并播放。带着问题去倾听，能够给倾听以指向性，并可检测，培育他 们优秀的赏识习惯。 四、创编、表演 利用新年音乐会这样一个背景一同表演。现方式。 五、讲堂小结 谈谈冬季带来的乐趣。 分五小组议论， 议论的内容各自分派，每组一种表 呵呵复生复生复生 本文来源：https://www.dywdw.cn/c9a7b9a11937f111f18583d049649b6648d709b5.html
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2022-04-02
