(精)幼儿教育教案_中班打击乐公开课 中班优质打击乐公开课教案

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中班打击乐《粉刷匠》 -- 新户镇双语幼儿园马尔亚木 动目标:

1.在熟悉歌曲的基础上,尝试用打击打击乐器为音乐有节奏的伴奏。

2.喜欢参加打击乐活动,并能跟随音乐大胆表现。 活动准备:

1.《粉刷匠》图谱。2.小鼓,手铃,沙锤。 活动过程:

一·开始部分 播放音乐《粉刷匠》,教师带领幼儿进入活动室。 二·展开部分 1.教师提问,引入主题。

师:刚才我们听到的是什么歌呀? 老师盖了一座新房子,想请小朋友们当粉刷匠,帮忙刷一刷,现在我们边听音乐边刷房子吧! 儿跟着音乐自由拍打节拍) 师:小朋友们把老师盖得房子刷的真漂亮! 2.出示节奏卡 1)师:现在老师手里有几张 2/4 的节奏卡,我们看着节奏卡一起拍一拍。

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2)小朋友们,我们一起看这一小节有几拍?(第一拍拍几下,第二排拍几下)

3)这一小节有几拍?(第一拍拍几下,第二排拍几下) 4)这一小节有两拍,因为有小尾巴,所以拍一下并且延长。 5)这一小节有两拍,第一拍拍一下,第二排师休止符,要休息一拍。

3.出示乐器宝宝

1)师:老师带来了乐器宝宝,但是老师有个小要求,在请它们出来时不要让你的乐器宝宝说话,下面请小朋友轻轻地请出你们的乐器宝宝。

2)师:小朋友,你拿的是什么乐器? 3)请幼儿试一试乐器。

师:你们的乐器宝宝要听老师的话,老师说“停”的时候乐器就不能说话了。

4下面我们要用这些乐器宝宝来给《粉刷匠》这首歌曲伴奏。 4.出示图谱 1)我们一起来看看图谱吧! 2)这一小节那个乐器在唱歌,那些乐器没有唱歌? (这一小节小鼓在唱歌,第一遍都是小鼓在唱歌) 3)这一小节只有手铃在唱歌,后面有尾巴要延长,手铃试一试! (第二遍手铃在唱歌,其他乐器宝宝不能发出声音) 4)这一小节呀,只有沙锤在唱歌,沙锤宝宝试一试。 (第三遍的时候只有沙锤宝宝在唱歌) (5)这一小节呀,所有的乐器宝宝都在唱歌,小朋友看着老师的指挥敲打乐器。

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