我学妈妈洗衣服)

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衣服,妈妈



教学设计模板

聚焦教学重难点的信息化教学设计

课题名称:我学妈妈洗衣服 姓名: 学科年级:

谢榕华

中班

工作单位: 教材版本:

勐腊县幼儿园



一、教学内容分析

《我学妈妈洗衣服》让孩子更够体验到在实际生活中妈妈的辛劳。同时掌握洗衣服的技能。



二、教学目标



1、区分洗衣粉和洗衣液的使用 2、培养幼儿大胆的动手能力



三、学习者特征分析



大班幼儿的认知水平在不断提高,具体形象思维占优势,因此他们能够很好的完成对此课程的学习。



四、教学策略选择与设计

观察法、范例和演示、语言指导、自主操作

五、教学重点及难点 活动重点:

自己用手洗完自己手帕 活动难点:

培养幼儿大胆的动手能力



六、教学过程 教师活动 情景导入

预设学生活动 吸引幼儿注意力

设计意图 吸引幼儿注意力,出主题。




出示图片,让幼儿看到妈妈在洗衣服

介绍材料和示范操作

看到妈妈的辛苦

让幼儿了解和认识洗衣服的活动过程

让幼儿学习使用方法

学会操作方式

培养幼儿动手

幼儿自主操作 幼儿自主操作

能力和创造能力



七、教学评价设计

本次活动以幼儿看到妈妈在洗衣服为本次课程的启迪,让幼儿在实际操作过程中学会如何的掌握这项技能。充分体现幼儿的主体作用。

八、板书设计










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