五年级语文下册阅读理解专项训练

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五年级语文下册阅读理解专项训练(3

姓名:_________________

(一) 推敲

唐朝有个诗人叫贾岛,早年因家境贫寒,出家当了和尚.

有一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家.这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。

贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城.大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。

这时,正在京城做官的韩愈,在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。两个差人将贾岛带到韩愈面前.韩愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?”贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕.”接着,贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈,并说自己正在犹豫不决,不知道是用“推",还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人,便很有兴致地思索起来.过了一会儿,他对贾岛说:“还是用‘敲’字更好些.月夜访友,即使友人家门没有闩,也不能莽撞推门,敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说,用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静,读起来也响亮些。”贾岛听了,连连点头。

后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲". 1。联系上下文,解释词语。

斟酌:____________________________________________________ 衬托:_______________________________________________________ 2。填空.

1_________________________的钻研精神。

(2)"A._________________________B____________________C_______________________

________________________________

我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征.

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷热,随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不

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死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神.你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天,用它自己的树叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路.总之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地.

要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格. 1.根据意思写出文中的词语。

1)自然而然地产生(多指思想感情)。( (2)身体被粉碎;为某种目的而献身。( ) 2.写出下列词语的反义词。

赞美-( 崇高——( 贫瘠——( 前进—- 3.松树有什么用途?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.我为什么对松树怀有敬仰之情?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.松树的风格是什么?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

离黄金只有3英尺

失败的一个最为普遍的原因是,当人们被暂时挫折所压倒时就轻易地放弃。每个人在某个时候或某种场合常会犯这种错误。

达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病",想到西部去采掘黄金发财。他弄到一块矿区土地,带着锨和镐去工作。

几星期辛勤劳动以后,他得到了报偿,找到了一块闪亮的矿石。他需要机器把矿石挖到地面上来.他悄悄地掩蔽好矿金,返回老家马里兰州威廉姆堡,把这个发现告诉他的新亲戚和少数邻居。他们凑了钱,购置了所需的机器,并把它装运到矿区。达贝和他大叔也重返矿山工作。

第一车矿石开采出来了,运到一个冶炼厂。返回来的信息证明,他们找到了科罗拉多州含金量最丰富的矿藏。只要再有几车矿石能还清债务。似乎垂手就可赚大钱。

越往下钻采,达贝和他大叔的希望愈为增长.然而,发生了意外.金矿的矿脉不见了。他们的希望就像天上的彩虹一样消失了。幻想扑灭了,这笔横财没长翅膀就飞得无影


无踪。他们继续采掘,把所有的钱一次押上去,尽所有力量作最后一次冒险,决一输.用想重新找到矿脉,但一切都是徒劳.最后,他们终于撒手不干。

他们把机器卖给一个收破烂的人,只换得几百美元,而后丧气地回老家。收破烂的人请了一位矿业工程师到矿山看了一下,再作了一点计算。工程师说,上次挫败的原因是不了解“断层线”的缘故.计算结果表明,矿脉就在达贝停止钻采的地方再过去3英尺.果然,就在那里重新找到了金矿。

收破烂的人从这个金矿赚了几百万美元,只是因为他想到了,在放弃以前应该找专家商议。

1、给画线的字注音。

挫折( 采掘( ) 亲戚( 冶炼( ) 2、联系上下文,结合意思,写出合适的成语,选择其中一个造句。 1)没长翅膀就飞得无影无踪。( )

2)把 3、联系上下文,想一想,第二自然段中提到的“黄金病”是什么意思? ___________________________________________

4、文中第5自然段“他们的希望就像天上的彩虹一样消失了.”把“他们的希望”比作“彩虹",这个比喻很恰当,请你说一说“他们的希望”和“彩虹”有什么相同之处? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、达贝大叔开采金矿失败了,原因有哪些?请你分析分析他的做法,找出至少3个导致失败的原因。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、而收破烂的人采金成功了,他成功的愿意只有一个,请你用自己的话说一说。 ___________________________________________________________________________

低头与昂首

①富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时,他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候,一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面.富兰克林来了,他挺起胸膛,大步流星,一进门,“砰"的一声,额头重重地撞在门框上,顿时肿了起来,疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子,笑了笑说:“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事,练达人情,就必须时刻记住低头。”

②富兰克林把这次拜访当成一次悟道,他牢牢记住了老前辈的教导,把谦虚列为他一生的生活准则。

③要取得成功,首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头,实际上

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是抬高自己,看低别人。你瞧不起别人,人家干嘛要瞧得起你呢?因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。

④当然,低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水,越流越低。一支曲子,越唱越低,就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切,理解为逆来顺受、低声下气,这是不正确的.有这样一个故事:有个公司招聘员工,门外排着长长的队伍,应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个,主考官不由分说,凌空劈来一记耳光.主考官问:“这是什么滋味?"捂着脸出来的人都落选了,他们是低头的人。后来有个年轻人进去,主考官同样劈来一记耳光,说:“这是什么滋味?”年轻人定了定神,以同样的速度,同样的力量,给主考官同样一记耳光,说:“就是这个滋味."出人意料的是,这个年轻人被录用了.

⑤富兰克林以低头抵达成功,年轻人却以昂首被录用,这是不是矛盾的呢? ⑥不,其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上:在摆放自己处的位置时,我们应该是富兰克林;而在摆放我们自己心的位置时,我们必须是那个年轻人。也就是说,我们应该低头处世,昂首做人. 1、概括本文的中心论点。

___________________________________________________________________________ 2、第③段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?

___________________________________________________________________________ 3、文中的年轻人回敬了主考官一记耳光反而被录用了,你认为原因是什么?

__________________________________________________________________________ 4、结合全文内容,说说应该怎样把握“低头"的尺度和“昂首”的尺度.

___________________________________________________________________________ 5、文中第一自然段中的词语“低头"的含义是什么?

___________________________________________________________________________ 6、文中第四自然段的词语第三行词语“低头”的含义是什么?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人赞赏忍气吞声、甘受胯下之辱的韩信,称道曲意逢迎、讨好夫差的勾践,认为正是当初他们肯“低头”,才让韩信日后有机会成为三军统帅,让勾践最终有机会吞并吴国.对此你是怎样认识的?谈谈你的观点和理由。

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