(完整版)小学四年级英语教学计划

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小学四年级英语教学计划

一、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

二、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。

7、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点


1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 四、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

附:教学进度安排表

第一周:Revision: 26个英文字母。 第二周:Unit 1 period 1-2 第三周:Unit 1 period 3-6 第四周:Unit 2 period 1-4

第五周:Unit 2 period 5-6 Unit 3 period 1-2


第六周:National Day 第七周:Unit 3 period 3-6 第八周:Unit 4 period 1-4

第九周:Unit 4 period 5-6 Unit 5 period 1-2 第十周:Unit 5 period 3-6 第十一周:Unit 6 period 1-4

第十二周:Unit 6 period 5-6 Unit 7 第十三周:Unit 7 period 3-6 第十四周:Unit 8 period 1-4

第十五周:Unit 8 period 5-6 Unit 9 第十六周:Unit 9 period 3-6 第十七周:Unit 10 period 1-4 第十八周:Unit 10 period 5-6 第十九周:Revision: Unit 1Unit 4 第二十周:Revision: Unit 6Unit 9 第二十一周:Test 第二十二周:Examination

period 1-2 period 1-2


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