幼儿教育随笔-做孩子心中最美老师

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幼儿教育随笔-做孩子心中最美老师



幼儿教育随笔-做孩子心中最美的老师

一天,我和孩子们在玩《老鹰捉小鸡》的游戏。我让孩子们自己选择角色,孩子们选择了小鸡,他们说:“老师扮演老鹰,老鹰来捉小鸡了,老鹰来捉小鸡了”。他们全身心地陶醉到游戏的快乐中去了。

这时,班里很调皮、自控能力很差的亮亮小朋友,不遵守游戏规则,满院子乱跑,一会推推这个,一会推推那个,我生气的对他说:“亮亮,不听老师话,不许你玩游戏了,如果你把小朋友推倒了,怎么办?”这时,冯强小朋友跑到我面前用手拉着我的手,仰着头对我说:“老师,亮亮不是一个好孩子,你别生气!

“老师,你别生气!”这句像一面镜子一样,照出了我当时的形象。我明白:当时我凶狠的样子一定吓着孩子了。我赶快蹲下身子抚摸着冯强的头说:“乖宝宝,老师不生气了,老师只是不愿意小朋友遇到伤害。亮亮,好好当老师的好宝宝,听老师的话,好不好?”亮亮点点头说:“老师,我错了”。

在孩子的眼里,在孩子们的心里,微笑的老师最美,和蔼可亲的老师最美。作为老师,在日常中工作要多亲近幼儿,多倾听幼儿的心灵,使自己变成幼儿心中最美的老师。


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