三年级语文2

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语文,年级



三年级语文复习





一、照样子补写词语。(15)

1.例:白花花 ________ ________ ________ 2.例:胖乎乎 ______乎乎 ______乎乎 ______乎乎 3.例:得意扬扬 微波______ 小心______ 兴致______ 4.例:滔滔不绝 ______不舍 ______不忘 ______不倦 5.例:百发百中 ________ ________ ________ 二、观察各组词语的偏旁特点,照样子写两个。(16) 1.江河 潮汐 ________ ________ 2.打扮 把握 ________ ________ 3.词语 说话 ________ ________ 4.蝴蝶 蜘蛛 ________ ________

三、用“——”画出下面各组中不是同一类的词语。(10) 1.一板一眼 有一得一 一来一往 一年一度 2.含糊 秋千 流连 参差 特点 3.苗条 朴素 堂皇 仿佛 烂漫 4.急火火 飘飘然 沉甸甸 慢吞吞 四、根据所给词语的特点仿写词语。(10)

1.金黄 乳白 天蓝 银灰 ________ ________ 2.甘苦 好恶 开关 胜负 ________ ________ 3.假若 缘故 忧愁 明亮 ________ ________ 4.鼓掌 安心 带头 守信 ________ ________ 5.改善 提高 证实 打败 ________ ________

五、判断下面几组词语的构词方式是否完全一致,完全一致的打“√”不完全一致的打“×”

(10)

1.微风 鲜花 彩云 扁豆 月亮( )






2.唱歌 跳舞 打球 扫地 上网( ) 3.谷粒 羊群 花朵 船只 房间( ) 4.轻如鸿毛 稳如泰山 浩如烟海 如鱼得水( ) 5.桃红柳绿 成群结队 争分夺秒 怒发冲冠( )

三年级语文复习

参考答案

一、考查孩子对于ABBABCCABCCABAC式词语的积累是否充足,另外对于限定了字的情况下,孩子的积累是否充足。

1.茫茫 皑皑 蒙蒙 2.黑






3.粼粼 翼翼 勃勃(难度比较大,出现的词语主要是课文中的词语,要注意熟读课文,部分生字笔画笔顺较多,要认真写对)

4.恋恋 念念 孜孜 5.言

二、本题考查对孩子常见的偏旁的掌握,要理解常见偏旁表示的含义 1. 海浪 湖泊 “氵”主要和水有关)

2.操持 挖掘 “扌”主要和动作有关,从需要使用手的行为中去思考) 3.议论 设计 “讠”主要和说话有关) 4.蟋蟀 蚂蚁 “虫”主要和昆虫有关)

三、找出不同的词语,注意从词语形式、词性和所属等进行辨析 1.有一得一 2.特点 3.仿佛 4.飘飘然

四、根据给定词语的类型线分析词语所属的类型,然后再依次写出同类型的词语。 1.草绿 桃红(表示颜色的词语) 2.成败 强弱(表示反义关系的词语) 3.言语 路程(选择名词) 4.认输 动员(选择动词) 5.缩小 说明(选择动词)

五、注意判断各组词语的词性、词式(要注意词式中顺序是否一致) 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×




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