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评语鉴定参考范本 评语鉴赏：三年级下作文的评语 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 开头 1、开头简明扼要 2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 作文过程 1、比喻贴切，用词生动。 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、 以饱满的***，描写了…… 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 2 / 3 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。 7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/cc1675536394dd88d0d233d4b14e852459fb392f.html
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2022-03-20
![三年级童话作文评语[三年级童话作文带评语]](/static/wddqxz/img/rand/94.jpg)
