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《怀疑与学问》课后习题参考答案 一、通读课文，同学之间讨论：文中所说的怀疑精神有什么样的内涵？它对做学问有什么重要意义？ 参考答案： 怀疑精神的内涵是对于传奇的话，应当经过一番思考，不任凭轻信。意义：怀疑精神是做一切学问的基本条件，是做学问的前提。 二、本文结构完整，论证严密。细读课文，画出文中承上启下的关键语句，梳理文章的论证结构，完成下面的表格。 参考答案： 承上启下的句子：[示例]怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必需步骤，也是乐观方面建设新学说、启迪新创造的基本条件。 中心论点：做学问要有怀疑精神或“学则须疑”。分论点一：怀疑是辨伪去妄的必需步骤。分论点二：怀疑是建设新学说、启迪新创造的基本条件。 三、本文逻辑严密，语言准确。结合上下文，揣摩下面这段文字，回答后面的问题。 一切学问家，不但对于流俗传奇，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的．．．．态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：．．．．．．要这样才能有更新更善的学说产生。 1.开头的“一切”是否太确定了？对此，你怎么看？ 2.这段文字中有四个以“常常”开头的短句，它们的挨次是否可以任意调整？为什么？ 参考答案： 1.不确定。因为“一切”包括全部的学问家，表示无一例外，他们对于过去学者的学说持怀疑的态度，强调了怀疑的普遍性。 2.不可以。因为“怀疑”“辩论”“评判”“修正”是人们对过去学说进行怀疑的全过程，假如调换挨次就与人们认识事物的过程不相符。 四、摘抄、熟记课文所引用的名言，并在课外搜集有关治学方法的名言警句。 点拨： 找出文中引用的名言并熟记，利用课外书、网络、图书馆等方式搜集相关的名言警句，可与同学相互交流。 参考答案：[示例] 人生在勤，不索何获——张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力——卡莱尔 聪慧出于勤奋，天才在于积累——华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠——达·芬奇 形成天才的决定因素应当是勤奋——郭沫若 天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水——爱迪生 本文来源：https://www.dywdw.cn/cc1dbc851937f111f18583d049649b6648d709ff.html
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2024-02-03
