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五年级上册书法第三课《集字临摹练习（一）》教学设计 教学目标 1.初步掌握集字临摹的基本方法。 2.集字创作“中国梦”三字书法作品，掌握“中国梦”三字的书写特点。 3.感悟“伟大中国梦”，体验中国书法的无穷魅力。 教学分析 1.教材编写分析 《集字临摹练习(一)》是五年级上册第一单元的第三课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四部分。学生经过三、四年级的学习，有了一定的基础，集字临摹练习是书法作品创作的一种方法，学生既能得到书写技法的训练，又能获得成功的体验，还能掌握书法创作的一些基本章法。 2.重点难点分析 重点:写好“中国梦”三个字。 难点:处理好三个字的大小、笔画粗细、字距宽窄等章法布白。 教具准备 笔、墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台、示范作品等。 教学流程 一、 导入新课 1.教师出示集字作品“中国梦”，请学生欣赏。 教师:今天我们来完成一幅内容为“中国梦”的集字作品。 2.出示本课课题:《集字临摹练习(一)》。 二、学习新知 1.了解含义。 集字作品中“中国梦” 的含义是什么? 教师:实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是中国人的梦。 2.观察分析。 (1)请学生说一说:这幅作品是什么幅式? 答：这是一件横幅作品。 (2)请学生说一说:这幅作品是由哪几部分组成的? 答;这幅作品由正文、落款、印章三部分组成。 (3)观察并思考:“中国梦”三个字的大小有何变化?笔画多的字线条略细，笔画少的字线条略粗。 (4)字与字之间布白特点:字间距略小于一个字的大小。 (5)请学生思考:落款的内容可以写些什么? 时间、内容出处、作者姓名等。 (6)落款字的大小:正文字的四分之一到三分之一大小较合适。 3.分析“中国梦”三个字的写法。 (1) 请学生书写这三个字，并分组讨论。 (2) 教师示范书写(或播放相应视频)并小结: “中”字“口”部呈扁状，上宽下窄，悬针竖从“口”部中间穿过，挺拔有力。 “国”字为全包围结构。方框呈长方形，横细竖粗，左右两竖左细右粗，左短右长，内部笔画紧凑。 “梦”字形态较长， 上部紧密，笔画之间的距离小，中间的秃宝盖伸展：“夕” 本文来源：https://www.dywdw.cn/cc3dfdf3f221dd36a32d7375a417866fb84ac034.html
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2022-11-13
