秋天作文的评语

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秋天作文的评语

秋天作文的评语1

1、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

2、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

3、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

5、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

6、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

7、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

8、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

9、内容前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

10、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。 11、详略安排不当,主次不够分明。

12、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。 13、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。 14、主题重点突出,中心明确,立意鲜明。 15、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。 16、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。


17、主题严肃,思想高尚,进取心较强。 18、中心不够明确,立意不够清晰。

19、主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。 20、虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

秋天作文的评语2

夏公公轻轻地走了,秋姑娘紧紧地跟着夏公公的脚步,一路小跑,来到了人间。

它是一位粗心大意的画师,在画田园风景时,不小心把调色盘打翻了。红色泼到了苹果的身上。苹果高兴地叫:“太好了!我有新袄了!”连高粱也像喝醉一般,涨红了脸儿;紫色,泼到了葡萄的身上。葡萄也高兴地叫了起来:“耶!我也有新衣裳了!还真好看!银杏树的叶子像一把小扇子。扇呀扇,扇走了夏天的火热。枫树的叶子,像一枚邮票,飘呀飘。邮来了秋天的凉爽!秋姑姑走进了果园,把苹果变成了大大的红灯笼,把葡萄变成了紫色的珍珠,石榴悄悄换上了大红袍,可美了。 秋姑娘走进了田野,把一望无垠的田野变得金黄金黄。稻子长高了,禾苗成熟了,麦子露出笑脸,玉米笑弯了腰,高粱涨红了脸,农民伯伯看在眼里,喜在心头!

秋姑娘走进了花园,看到只有黄色的菊花,就用了一下魔法把菊花变成了五颜六色的,有粉色的.、紫红色的、淡桃红色的,和橙色的菊花。顺便,还把玫瑰花变了几朵,看起来美极了!

抬头望蓝天,只见天空蓝的可爱,蓝的鲜明,蓝的无拘无束。突然,远方传来了大雁的叫声。哦,大雁就要回南方过冬了。只见它们携妻带儿,飞向更广阔的天!

【评语】本文作为一篇四年级写景文章,全篇应用大量拟人修辞,以“秋姑娘”的足迹为脉络,生动形象的描写了秋天里田园、田野、花园中的景色。文章结构层次分明。拟人比喻修辞的运用,为文章增添了华丽的色彩。

秋天作文的评语3

1、表达不清晰,说服力不强。

2、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。


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