部编版四年级上册语文第10课《爬山虎的脚》课文原文及知识点

2022-10-09 02:04:20   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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原文

学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也 不留一点儿空

隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。 这就是爬山虎的

脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙 的爪子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 知识点 1

课文主题:

本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

课内问题:

1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?

2自然段观察爬山虎的叶子

刚长出来的叶子:颜色 —— 嫩红一嫩绿

长大的叶子:颜色 —— 绿得新鲜;

排列 —— 叶尖一顺儿朝下,均匀

3自然段观察爬山虎的脚

位置:茎上长叶柄的地方的反面

形状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角

颜色:嫩红

4自然段观察爬山虎怎样爬

爬墙: “触〞“变〞“巴〞“拉 〞“贴

变化: “细丝、直的 〞——“小圆片、弯曲

5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系

没触着墙:枯萎

触着墙:牢固

多音字:

鲜:xi盯鲜花xi H鲜为人知 铺:pO床铺pa铺上 空:k dng空闲k o n空洞 曲:qa弯曲qd歌曲

生字组词:

虎:老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎

操:操劳 操持 操守 操场 重操旧业

占:占有 占领 占用 攻占 占优势

嫩:娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉

顺:顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺

:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌

叠:重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂

隙:间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘

茎:根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨

柄:叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄

萎:枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振

瞧:瞧见 瞧病 瞧不起

固:牢固 巩固 固体 固然 固执己见

反义词:

注意 —— 忽略 新鲜 —— 陈腐 舒服——难受 弯曲 ——笔直

仔细 —— 马虎 牢固 —松散







近义词:

舒服 —— 舒适 均匀 —— 匀称


空隙 —— 间隙 拂过 —— 掠过

好看 —— 漂亮 仔细 —认真

痕迹 —— 印迹 逐渐 —渐渐

相当 —— 非常 牢固 —— 巩固







形近字: 操〔操场〕 占〔占领〕 舒〔舒服〕 茎〔根茎〕 萎〔枯萎〕 瞧〔瞧见〕 词语解释:



噪〔 噪音〕



站〔 站立〕



抒〔 抒发〕



经〔 经过〕



委〔 委员〕



憔〔 憔悴〕







均匀:分布或分配在各局部的数量相同时间的间隔相等。

重叠: 相同的东西 一层层堆叠。 空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间 拂过:文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。 叶柄:叶的组成局部之一,连接叶片和茎,长条形。 痕迹:物体留下的印儿。

逐渐:渐渐。

相当:表示程度高。

牢固:结实;巩固。

知识点 2

一、 生字:均j u ny in j 1 ngb 1 ngji a o

词语:引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想 多音字:空、重、铺

二、 理清思路

1. 爬山虎的生长地方

2. 叶子的特点

3. 脚的特点: 1脚的样子 2脚是怎么爬的 3脚和墙的关系

三、通过课文

1.通过课文我们体会到作者观察的方法是 细致、长期连续观察

2. 爬山虎的脚是这样爬的:触墙,细丝头上变圆片巴住墙,细丝由直变弯,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。


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