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有趣的发现作文 小学生作文大全 【编者按】精品网频道为大家收集并了 三年级 ：的发现，供大家参，希望对大家有所， 有趣的发现 今天，黄 拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了，心里非常纳闷：老师拿这些东西干什么呀?难道是要做?我带着疑问去问老师，可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑，什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了，老师快乐地说：“们，今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。” “好啊!”同学们欢呼雀跃起来。 黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。 实验开始了，老师把鸡蛋宝宝放进里，它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察;又像一个懒汉一样睡觉， 黄老师还是不甘心，接连地放盐，不停地搅拌。这时，水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现;有的急得像热锅上的——团团转。我心想：放了那么多盐，难道这个“懒汉”还不服从命令? “天哪! 鸡蛋 宝宝浮上来了!浮上来了!”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来，想看看大千世界的微妙;又像懒汉改正自新、出人头地了;还像潜水艇在查看四处没有什么危险后，便上岸了;更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验 成功 了，同学们都欢呼起来。 最后，实验在同学们的欢声笑语中结束了…… 通过这次有趣的 实验，我懂得了：当 物体重量大于水的浮力时，物体就 会下沉;反之，如果 物体重量小于水的浮 力时，那 物体就会浮上来。 因为老师 在杯 子里加了 许多盐，盐里面又 有大量的二 氧化碳，所以鸡蛋能浮起来。 科学真奇妙!我要更加努力的学习，继续探索科学的奥秘! 点评：全文最大的亮点就是能运用比喻、拟人的修辞手法，把实验过程中鸡蛋的变化形象地表达出来，充满了童真。 文章 思清晰，内容具体丰富，语言生动形象，真棒!继续努力，老师期待你下一次的佳作! 模板,内容仅供参考 本文来源：https://www.dywdw.cn/ce22e99b031ca300a6c30c22590102020640f255.html
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2022-07-23
