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本文格式为Word版，下载可任意编辑 小班教育随笔 幼儿园小班教育随笔简短 随笔通常指一种散文体裁，顺手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。孩子，几个孩子就争先恐后地告知我:"老师，这是用纸剪的花，它可秀丽了，这是或指听课、读书时所作的记录。幼儿园小班教育随笔简短，我们来看看下文。 我画的小兔子。'他们的学问还真丰富。 幼儿园小班教育随笔简短1: 孩子就是孩子，对一切事物都感兴趣。没想到孩子们如此宠爱贴图，看来，孩 今日早上，我们班的洋洋妈妈来送洋洋去幼儿园。我和她热情地谈论了阳阳最子们所宠爱玩的东西，确定有它的理由和道理。今节活动正好是美术课，随机教育近的表演。洋洋的妈妈和我谈了很多，但最让她头疼的是孩子的"挑食'。她告知我:"就存在于我们的生活中，何不抓住孩子们感兴趣的事物，让他们的想象力和创造力阳阳'很少在家里吃,不吃,不吃,不宠爱吃,不宠爱喝牛奶,生气我和父亲吵架了就一发挥得淋漓尽致呢! 顿饭,在这个时候,我们忍不住责骂他,他听了李,李,他不吃,做什么'!听了洋洋妈妈 于是我大胆设想，对孩子们说:"你们觉得贴图这么好玩，都很宠爱它，那我们的话后，我向她提出了几点建议:我们大人对食物有大人的看法，当然孩子也不例外，来竞赛好吗?看谁想出的花样最多，就嘉奖他小红花，老师期盼你们更好的表现。'为父母选择食物的孩子不愿定能够理解。这时，父母不应当"强人为难'，而可以接孩子们一听，更来劲了。 受诱导法:选择可爱的食物，然后坐下来边吃边和孩子交谈。 我觉察最不爱画画的玲玲也快速的粘贴起来。我不仅让孩子们把纸粘贴在纸上， 幼儿园小班教育随笔简短2:让孩子宠爱画画 并且我还预备了鸡蛋皮、饮料瓶、糖纸等废旧材料。让孩子们自由选择才料，来用 每次画画的时候，总有几个孩子不宠爱画画。有一次，我刚一走进活动室，就涂好的纸片在上面粘。不一会粘完画的幼儿快速的来到我的身边让我欣赏他的作品。 听到一群孩子围在一起大声地说:"哇塞!好秀丽呀!'"对呀，真好看!'.何事让他们如 轻轻高兴地说:"老师，快看我的苹果花'，真的，我仔细一看，还真像。我抓此兴奋，我有些纳闷。走到跟前一看，原来他们正忙着往小桌子上贴图呢! 第 3 页 我蹲下来，仔细瞧，小桌子上花花绿绿的，到底贴上了什么?我还没来得及问本文格式为Word版，下载可任意编辑 紧表扬他:"轻轻，你真棒!'这时玲玲跑来说:"快看我用鸡蛋皮做的小孩脸'，小静嚷嚷着看他用饮料瓶做的大树，婷婷让我看他的蝴蝶花，并且孩子们一个个的比着，孩子们看到自己独出心裁的作品，心里那股自豪劲甭提了。 与此同时，我没遗忘提示他们:小椅子是我们的好伴侣，我们要疼惜它、爱惜它，要保持它的干净、洁净，此刻活动室里成了美的乐园、想象的海洋。 幼儿园小班教育随笔简短3:孩子爱上唱歌了 我班来了一个新生叫小平，她刚刚来到新环境，性格尤其内向，上活动时，她更表现的特殊紧急，不能大胆唱歌，时常显得可怕，羞怯。可当每次下课，别的小伴侣都在玩的时候，只有她坐在位上边看书边叽里咕噜的在说着什么。 我看出了她的心思，趁一次机会，我把她叫到了我的面前，和她说:"小平,你唱歌的声音最好听，你信不信?'她羞怯的告知我:"老师，我唱歌真的很好听吗?'我说:"你不信的话，老师把你的歌声录在手机上，你自己来听听好吗?'说完，她马上用她歌的声音，你们觉得她唱的好听吗?'大家异口同声说:"好听'我请小伴侣为她鼓掌，我让孩子们热情的围着、拉着她和她一起玩游戏，使她感受到集体玩的乐趣，她最终接受了新的家园! 幼儿园小班教育随笔简短4: 作为一名教师，我认为我们有必要改善这些孩子的状况，让他们有更多的信念。幼儿园是一个良好的教育环境，它具有很强的教育功能，对儿童有很大的影响。但是对于胆小的孩子，应当有一个适应的过程来处理群众的关切。直接与广大群众打交道会给孩子们造成很大的压力，这可能会促使孩子们从最初的可怕转变为恐惧。它需要一个过程来彻底转变它们。 当我教育胆小的孩子时，我会在他们最初参与群众活动的过程中给他们一个缓冲。我不会直接强迫和要求他们，我会先让他们有一个适应活动的过程，这样他们就不会有一颗可怕的心。例如，在玩"找伴侣'的时候，我会多去几次，用信任的眼的小手捂住了她的小脸，我把她的小手轻轻的拿开，对她说:"小平，你确定能行。 神看着他们，亲吻他们。切断语言，与他们沟通，用温和的手握住他们，让他们有 '到了上课时间了，我把小平唱的歌放给全体小伴侣听，并且，说:"这是小平唱更多的士气，少一些对他的恐惧;孩子和孩子是最真诚的接触，可以转变一切，我 第 4 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 会充分利用这种关系来关怀他们。在玩"娃娃屋'的时候，我会叫一些比较活跃的孩子和他们一起形成一个强与弱的队形，让能说会道的孩子带动其他的门，多和他们沟通，玩游戏，让他们发挥主导作用，发挥自己的主导作用。 虽然只是一些小策略，但这一次，他们的性格确实转变了很多，他们的声音也很大。父母都是感谢。他们也看到了自己的进步。我们应当更有耐烦并鼓舞他们。当然，我们不能没有父母的合作。 幼儿园小班教育随笔简短5: 天天是一个更有独特的女孩。她不情愿与孩子或老师沟通。她不情愿参加幼儿园的活动。 在下午，孩子在角落的地区。添添也不看孩子们玩。她只是静静地坐在自己的位置上。于是我走过去对她说:"天天和孩子们一起去玩。'她摇了摇头。你看孩子们多欢乐。你也可以去!我继续试图劝告她。但她不想。来和老师一起玩。我拉着甜甜让她参加活动，但她还没走几步，就哭了起来，说:"我不想玩，我不想玩。' 针对这一状况，我们进行了一次家访，了解到甜甜小时候是奶奶带回来的。虽然她的父母都在，她却忙于工作。平常她不负责教育孩子，天天也跟着奶奶。当我使用户外活动的时候，我有意识的多和她沟通。来问她自己的兴趣和她的事情。谈话,用亲切的语气和她说说话,并使用一些关心行动加强孩子们的热诚,比方拍她的小手,抚摸她的头,等等,所以天天觉得老师也宠爱她,让她感受到老师的爱,慢慢学会情愿跟老教师。当她觉察她和一个孩子说话时，她马上表扬她，让她意识到和孩子在一起是一件快乐的事情。认清孩子的闪光点，准时表扬，让孩子在孩子面前树立自信。主动为孩子创造合群的环境。一次，两次，两次，三次，四次。我想会有胜利的一天。 第 5 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/ce9d983dde36a32d7375a417866fb84ae45cc36f.html
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2022-07-31
