幼儿园中班社会教案设计:神奇的话

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幼儿园中班社会教案设计:神奇

的话

幼儿园中班社会教案 活动目标:

知道朋友在一起要使用礼貌用语"""对不起",大家才能相处愉快,共同游戏 重点难点:

会使用礼貌用语"""对不起" 活动准备:

《幼儿画册》(第1册第34页) 活动过程:

一、用问题激发孩子的兴趣。

老师:看,欣欣不开心,一个人坐在那里。为什么? 二、边看ppt边讲情境内容。

1.情境一:冬冬正在骑木马。新新说:"让我骑一下。"冬说:"不给。"新新生气了。老师说:"我送新新一句神奇的话。"(老师悄悄对新新说)新新又悄悄对冬冬说。冬冬马上将木马让给新新,两人开心的轮流玩。

2.讨论:你们猜猜,老师送给新新的是句什么神奇的话?(请你……)


3.情况二:冬冬欣欣和搬椅子。鑫冬遇到了冬冬,冬冬哭了。欣欣站在那里不知所措。

4.讨论:冬冬为什么哭了?我们送新新一句神奇的话,让冬冬别哭了。(对不起……)

第三,结合孩子的生活经验,寻找神奇的词语。

请告诉孩子们我们说过哪些神奇的话,我们在平时解决了哪些问题。

四、活动小结。 活动延伸:

小朋友在一起想要玩的开心,就应学会说许多神奇的话,让朋友听了很开心。这些神奇的话是什么呢?(请、对不起、请原谅、没关系……) 教后反思:

活动中,我让孩子看图讲故事,孩子能大致说出故事的意思。对于故事中像东东和欣欣一样自私的孩子来说是一个很好的渲染。其中就有卢欣怡的孩子,她得知后,立刻明白了孩子要有爱心,要互相谦让,要用礼貌的语言。此外,李玉新、刘新宇和其他孩子也立即回应我,让孩子们养成良好的举止和习惯。






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