幼儿园中班语言《颠倒歌》

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教师:*** 日期:*** XX幼儿园





幼教课堂设计

中班语言《颠倒歌》






活动目标:

1. 能仔细地找出儿歌中语句错误的地方,并修改。 2. 感受儿歌的幽默风格带来的乐趣,学习朗诵儿歌。

3. 体验学习《颠倒歌》的乐趣,有兴趣参加听听、想想、 改活动。 活动准备: 课件,幼儿已获得一些正确的认知知识,认知经验。 活动过程: 一、律动游戏

二、导入: 师:今天啊,我们要到一个特别有意思的地方旅行, 去吗?

(出示城堡图片)那我们一起去看看城堡有什么特别吧。

三、活动过程

1 师边播放PPT与幼儿一起找找哪儿特别。

师提问:这是什么树?那应该结什么什么果子?出示桃子图 片。 师提问:这是什么树?(柳树)那看看长着什么啊? 师逐个提问,引导幼儿说出奇怪的地方。

2 师结合PPT完整读儿歌《颠倒歌》.

3 学念《说颠倒》 进一步体验活动的乐趣。 幼儿学念过程中,教师要提醒幼儿念准字音。 四、活动延伸:


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