我的德育小故事

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德育,故事

我的德育小故事

巷头小学 程丽红

身为班主任,要管好一个班,并不是一件容易的事。因为每天你

都不知会有什么事发生需要你处理。每天都会有不同的学生需要的你的关注或教育成绩差品德差的学生不用说了,肯定是经常打交道的人了。但有时候,我们眼中的优生,也是需要我们进行思想教育的。 我班的李同学,在我心目中是个品学兼优的好学生, 学习认真,劳动积极,又经常帮助我做事。我有什么事都会吩咐她做,是我的好帮手。在学期末评选“三好学生”的时候,为了发挥学生的主人翁精神,我让学生不记名投票选。但结果出来让我吃了一惊,所选的“三好学生”基本上是我心目中的好学生,但就是没有她的份,我看了一下她的票数,不到十张。这是怎么回事呢?

为了了解情况,我并没直接找她。我先偷偷找了几位女同学问话,她们都七嘴八舌地说起了李同学的不是来。“老师,她作业不会做就抄人作业的。“她有时偷看我的作业的”“她仗着你喜欢她,就看不起人”“她什么都要管,不关她事也要理。”我一听,原来她有这么多问题是我没发现的。但抄人作业是怎么回事呢,她的成绩一向不错啊。邹同学说“老师,她英语没抄,是抄数学的。她数学不会就跟我拿作业去抄,不给她就生气的。”哦,原来是这样。我再找数学老师了解,她也反映李同学数学方面并不是很好,不会又不肯问老师,只有抄同学答案来应付老师。这样下次只会让她越来越差。

第二天放学,李同学又如常来到我办公室,问我有没什么事要


她做的。这次,我没吩咐她任何事,而是跟她聊了起来。

我说:“天天帮老师做事,你还真懂事,不过会不会影响你学习啊?李:“不会啊。

我:你的英语成绩很不错,那你数学呢? 李:数学也可以,不过没英语好。 我:有同学反映,你数学作业抄同学的? 李:我, 我没有,我只是问她们。

看来她不敢承认。于是我放轻声音说:不管以前有没有,我都不去追究了。记得以前我一直都跟全班说,我最不喜欢的是抄人作业或偷看同学的学生。抄作业抄到100分也没用,都不是自己的知识。只会害了自己。你是老师眼中的好学生,老师很喜欢你的。希望你不要让老师失望。作业不会做没关系,可以多请教老师,不要怕没面子。数学老师说她一直很乐意你去问她问题,知道吗?

李点了点头,说:“我知道了,以后我不懂就去问老师。”看她听明白的样子,我又说“你帮老师做事管理班级,老师很感谢你。不过在处理事情和同学关系上还要注意一下方法,不要把同学关系搞差了,同学说话可以客气点大方点,其实你人很不错,但就是没注意方法跟同学沟通,所以大家不信服你。只要你改进一下,我相信大家会更喜欢你的。”李同学答应了回去了。从今以后,我特别注意了一下李同学的表现,发现她改进了方法,跟同学相处融洽多了,数学老师也反映她现在能不懂就问,没再抄人作业了。我为她的改变而高兴,我也希望下次的“三好学生”投票,全班同学能选上她。


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