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中班社会教案及教学反思《好孩子，懂礼貌》 活动目标： 1、知道在公共场所照顾有困难的人，并能以礼相待。 2、培养幼儿关心，亲近他人的情感。 活动准备： 挂图。 活动过程： 一、出示挂图，谈谈在公交车上应该有的行为 1、教师出示图一：小朋友，看，图上的是在哪里你们看出来了吗他们见了面在干什么呢教师请幼儿进行回答。 2、教师出示：这时车上来了一位谁呢她怎么样了呢没有座位了，大家猜猜小动物们会怎么做呢幼儿猜过后，揭开图片。 教师：小朋友，看，是谁让的座呢 3、教师出示图三：羊姐姐和小猪会说什么话呢请幼儿回答。 4、教师出示图四：(用纸遮住两个小动物相互说对不起的画面)：这时公交车上的小动物好多呀，这个时候又发生了什么事情呢它们会怎么样解决呢请幼儿讨论后进行回答。 5、教师出示图五：车到站了，两个好朋友要分开了，你们说他们之间又会说些什么呢屈.老师.教.案网出处 二、结合幼儿用书，请幼儿连贯地讲述故事 1、教师：小朋友，刚才老师已经根据图画把这个故事讲述出来了，你们会讲这个故事了吗 2、教师引导幼儿听风是雨故事内容。鼓励幼儿大胆地在集体面前表现自己。 1 三、请幼儿将书中的内容用情景剧表演 1、教师请幼儿来扮演小动物，并搬到自己的小椅子来当做汽车。 2、教师边引导幼儿来进行表演。并鼓励幼儿大胆表现。 3、教师：刚才表演的时候，你的心情怎么样在公交车上的时候，你遇到过什么事是怎么解决的呢 4、教师：当你帮助别人时心里是什么感觉当你被别人帮助时心里又是什么感觉 5、教师小结：生活中，帮助别人和被别人帮助是经常遇到的事，每个人都有遇到困难的时候。当遇到困难时得到别人的帮助，会很感动、很开心。当自己有能力帮助有困难的人时，会觉得自己很重要，得到别人的感谢也会很快乐。 活动反思： 对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。 让孩子在直观感受、参与、讨论的基础上形成正确的礼仪认识。将礼仪教育渗透在一日活动之中，使幼儿时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶，促进幼儿全面和谐平衡地发展。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/cfe533e49d3143323968011ca300a6c30c22f1f7.html
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2023-02-20
