一年级下册美术教案-叔叔阿姨真忙浙教版

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教学内容: 3、叔叔阿姨真忙

1.通过对自己最熟悉的人物活动及场景的观察、回忆,学画简单的人物动态和场景。

教学目标 2.通过教学,培养、提高学生的观察力和捕捉人物服饰、动态、场景等进行造型的能力。

3.培养学生观察、描绘人物的兴趣和热爱、喜爱叔叔阿姨的情感。

教学重、难

学习人物服饰、简单的动态及相应的场景描绘方法。描绘出人物动态的主要特征。

1.交流作业,出示课题,趣味导课。

1)教师出示范作和课题《叔叔阿姨》,介绍自己的叔叔阿姨,与学生交流,激发学生的兴趣。

2)学生介绍自己的叔叔阿姨,讲讲叔叔阿姨的故事。 3)以4人小组为单位进一步交流。 2.表演体验,感受观察。

1)教师表演一些忙碌样子的动作,请学生猜一猜。

2)学生表演叔叔阿姨忙碌的样子。感受观察并说说忙碌的动作特征。

3)教师演示用线条快速记录人物动态的方法,请学生尝试画一画动态线。

3.小组讨论,探究怎样表现主题。 1)出示课题:《叔叔阿姨真忙》

2)探究怎样表现主题:4人小组讨论,说说探讨表现主题的方法。 3汇总大家讨论的意见,教师小结:可重点抓住叔叔阿姨的动作、外形(尤其是服饰特征)、工作或生活场景特征,表现出叔叔阿姨从事什么工作或正在干什么。

4)欣赏学生、画家的作品,着重感受动态线,进一步启发学生怎样表现“叔叔阿姨真忙”的主题。5)启发学生说说自己的创意。 4.自由创作。

1)趣味创作,以添画练习或用拼接纸画画的方法描绘叔叔阿


真忙的动态。



2)根据人物动态画好外形,尤其是服饰,再添画环境特征进行直接创作。

3)学生创作绘画时,教师可根据情况进行个别辅导。

5.作品展示,交流拓展。可自评、互评,将作业带回家赠送给叔叔或阿姨。




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