【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《特殊儿童教育问题浅析》，欢迎阅读！
本文格式为Word版，下载可任意编辑 特殊儿童教育问题浅析 一、我国特殊儿童教育存在的问题 (一)老师资源匮乏，教育质量低。我国高等学校特殊教育专业设置的较少，对特殊老师进展培训的机构也较少，社会对特殊教育的重视程度不够，政府对特殊教育的扶持力度低，从而特殊老师的就业面比较窄，很多特殊教育的老师找不到适合的岗位，造成人才的流失，导致大量非专业人士的介入，造成特殊教育质量的下降。(二)特殊教育机构少，经费缺乏。从当前特殊儿童的义务教育看，大陆地区承受特殊教育的在校生为340621人，承受特殊教育效劳率为4.53%，这与国务院批准的"中国残疾人事业''''九五''''预备纲要"中"视力、听力言语和智力残疾儿童少年义务教育入学率分别到达80%左右"的目标和我国大陆一般儿童98.7%的入学率相比尚有一段距离。由于特殊儿童康复所需的器材和对特殊儿童的效劳所本钱很高，政府对各地的拨款不能满足需求，而社会力气办的福利机构又经常缺乏持续性的资金来源难以持续。(三)缺乏健全的法律制度保障。中国建国以来虽通过宪法，义务教育法，残疾人保障法等对特殊儿童受教育的权力和特殊教育的实施做了规定，但由于这些法律都不是特地的特殊教育法规，对特殊儿童受教育的权利和特殊教育实施的细那么都规定得不够具体，因此执行起来有确定的难度。这就使特殊教育实施既缺乏明确的指导，又缺乏应用的法律保障。此外，我国一般学校中特殊教育的专业化组织体系和特地化管理制度尚不健全，从组织制度和人力，物力上难以保证特殊教育的顺当进展。(四)家庭、社会观念落后。目前，在社会和绝大多数家庭中存在这样一种观念：特殊儿童不同于正常儿童，他们达不到正常儿童的水平，承受一般的教育存在着极大的难度，承受特殊教育难以找到相应的学校和老师，并且费用昂扬，即使承受教育之后，他们也不能到达正常水平，所以，有一局部群体认为特殊儿童承受教育是不必要的。 二、我国特殊儿童教育问题的应对策略 (一)普及特殊儿童的相关学问，提高人们对特殊儿童的生疏。导第 1 页 共 3 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 致特殊儿童教育工作难以长期持续大范围进展的缘由之一就是人们缺乏对其了解。所以，社会应主动地普及特殊儿童的相关学问。如特殊儿童的生理和心理特征：1.智力障碍儿童：由于智力障碍他们大脑受到器质性损伤或由于遗传因素的染色体畸变和基因突变等造成的大脑发育不全，导致了他们生疏活动的障碍和全面的心理活动障碍。2.视觉障碍儿童：由于视觉障碍儿童的视觉感知力气的缺陷，导致了视觉障碍儿童的空间感知力气和推断力气相对较弱。3.听觉障碍和言语障碍儿童：由于听觉障碍和言语障碍儿童身体行动缓慢，反响迟钝，动作不协调，缺乏节奏感，空间定向力气差，导致了他们沟通力气差，感知力气不精确 ，分析和推断力气差。4.自闭症儿童：由于自闭症儿童语言发育缓慢和不正常，导致他们不能和他人建立起正常的社会关系，极度孤独，语言简洁和重复。(二)国家加强对特殊儿童教育的重视和支持，多方融合资金。近几年，我国特殊儿童教育已经取得了很大的进步，但是，由于特殊教育本身进展比较缓慢的特点，所以，政府应当深化体制改革，将特殊教育融入到大教育体系中，切实加大对特殊儿童教育的经费投入。特殊儿童的进展也始终是政府和养成机构的关注所在，对他们的教育从确定程度上也反映出一个社会的进步水平。然而，特殊儿童教育仅仅靠政府的力气是远远不够的，应当主动发挥社会各界的力气，共同关怀特殊儿童，是特殊儿童教育达成社会的共识，从而，到达多方法融合资金，减轻国家的负担，共同使特殊儿童教育事业安康、良好的进展。(三)加强老师队伍的建立，提高特殊儿童的教育质量。特殊儿童老师素养的凹凸直接影响着特殊儿童教育质量的凹凸，目前，我国特殊特殊老师队伍还格外薄弱，应加强特殊老师队伍的建立。首先，在高等师范院校应增设特殊教育专业，扩大招生规模，从而，向特殊学校输送特地的高素养老师，提高老师队伍的质量；其次，在一般学校增设特殊班或扩大规模招收随班就读的特殊儿童，并且，组织特地的培训，提高老师有关特殊教育方面的技能；再次，要提高特教老师的地位和待遇，以保障特教老师队伍的持续进第 2 页 共 3 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 展和壮大，从而为特殊儿童教育供应更加稳定的师资保障。(四)完善相关的法律体系。目前，我国只是在相关的法规中涉及到特殊儿童的条目，尚未有特地的关于特殊儿童的法律法规。多层次的特殊儿童疼惜法律体系可以确保法律法规更具有操作性，以保障特殊儿童的根本权利。我国应尽快完善有关特殊儿童教育的法律体系，确保特殊儿童教育有法可依，提高特殊儿童及家长的维权意识和法律意识，学会运用法律来维护自己的合法权益。近年来，我国特殊儿童教育已取得了很大的进步，但是，我国特殊儿童教育起步晚、进展慢，特殊儿童教育还有很长的路要走。要想使特殊儿童安康、良好的成长，不仅需要国家的支持，还需要社会、学校、家庭的共同努力。只有在全社会共同关注和努力下，才能为特殊儿童制造更加奇异的将来。 ：刘云廷单位：吉林师范高校教育科学学院 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/d04a0d7f834d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082d2.html
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2022-05-19
