小学生作文带评语

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小学生作文带评语

小学生作文1

今天我们的学习条件真好。

听爷爷说:当时因为家里孩子多,爷爷又是长子,每天都要照顾弟弟妹妹,没有时间学习,好不容易有一些空闲时间还要外出打工,但爷爷并没有放弃学习,当他的弟弟妹妹放学回家后,爷爷为了不浪费纸张,就拿小木棒在地下一笔一划的跟着弟弟妹妹们学习,爷爷很好学,上午外出打工,晚上回家还要洗衣做饭,但爷爷总能挤出时间学习,就这样,爷爷在他30岁时,参加了高考,并可以继续学习,但因为贫穷,所以放弃了上大学的梦想。但爷爷一边上班,一边又要照顾他的父母,还有奶奶,还要学习。每天都要12点钟才能入睡,当我的奶奶有了孩子时,爷爷还要把奶奶照顾好了,才能学习。

爷爷的学习条件是那么的艰苦,而爷爷却从不放弃学习的机会,我应该向爷爷学习。

听爸爸说:那时爷爷买了很多书,爸爸一开始看不懂,每天晚上都等着爷爷把家里大大小小的事按顿好了,才能为爸爸讲解。爸爸的学校是县上最好的学校,但是离家很远,爸爸每天都要提早起床2个小时,遇上恶劣的天气要提早2~3个小时起床,每天走着上学,走着回家,又时父亲为了让奶奶省心,就光着脚在泥水中走,这样鞋子就不会坏得很快,而在泥水中走,这样鞋子就不会坏得很快,而在泥水中走会经常被水中的虫子叮咬,可爸爸却从不告诉奶奶。爸爸有了我时,因为对我太溺爱,而很少看书学习了,每个星期日他就和妈妈一起带我去公园玩。而晚上却一个坐在书房中看书。

爸爸的学习条件也是很艰苦的,但爸爸从不叫累,从不喊苦,这我也要向爸爸学习。

我每天一回到家,妈妈把饭菜已经准备好了,吃完饭,妈妈还为我准备水果,学习时,妈妈坐在旁边陪我,上学放学由爸爸接送。不愁吃不愁穿,坐在宽广的教室里。

我的学习条件很好,而我也更加应该珍惜它,好好把握它。 今天我们的学习条件真好,我们应该珍惜它。 评语


通过今昔对比,说明今天的学习条件真好,文章基本符合题意,中心明确。语言通顺,条理较清楚。文章把重点放在了写过去生活的艰苦上,笔力不够集中,语言一般,今天真好不够突出。 小学生作文2

朋友们,不知道你是否有过这样的感受:在一天将要开始之际,大声的说一句今天真好然后心情就会格外的愉快,反之,则整天闷闷不乐。

其实,这是一种心理暗示,类似于相信自己行就行。当一个人告诉自己今天真好时,那个人就会怀着一种今天真好的心理和思维去看待周围的人、事、物。然后,整个人就变得心情愉快,那天就真得变得格外美好。

古时候,曾经有两个人,一个人相信每天都是美好的一天,日子过得平淡却快乐;而另一个人认为每天都是不好的一天,总有不开心的是发生在他身上,于是他就在苦恼中,在厌烦中度过每一天。最终的结果是:那个快乐的人活得快乐,长年益寿,而那个悲伤的人活得悲伤,早早的离开了人世。所以,你想长寿的话或是开心的生活,那么,每天对自己说:今天真好!就是你的必修课程。 其实,对自己说:今天真好!还是提高人的自身素质与修养的方法之一,这样可以使人渐渐的学会宽容,学会与人为善。因为当你以欣赏的眼光看待别人时,别人也会以欣赏的眼光看待你,而你则会获得赞许、肯定,甚至可能由此交得一位新的朋友,难道如此大的收获不值得你说一句今天真好!

今天真好是对世界的一种宽容,而宽容是一种美德,是人生的一种境界,与人之间需要宽容,我们的生活需要宽容。所以,今天真好别忘了说哦。 这也许就是将今天真好放在一天结束时说的作用吧。

今天真好这句话说出来即对自己有利,又对他人有利,那么,何乐而不为呢所以,为了自身素质与修养的提高,为了他人与你的相处,为了自己的心情愉悦,请你大声的说:今天真好! 评语

本文为议论文,作者将今天真好理解为一种宽容的心态,作为对待生活的座右铭,符合题目要求。文中的议论分为两个层次:今天真好可以让人心情愉快,今天真好可以提高人的素质与修养。中心明确,思路清楚。但文中论据的使用欠妥。故判为二类中。


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