幼儿园中班《江雪》教案

2022-12-05 09:17:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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幼儿园中班《江雪》教课设计

教课目标：

1、初步学会朗诵古诗《江雪》，理解古诗的境界。

2、经过各种不一样方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。 3、指引幼儿认真观察画面，积发幼儿的想象力。 4、萌发对文学作品的兴趣。教课准备：

三角形、圆形、长条形各一个，课件。教课过程：

一、开始部分组织教课二、基本部分

1、猜拼图出示一个三角形发问：“小朋友这是什么？”出示一个圆形发问：这是什么呢？

老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么？（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在垂钓的图片）老师看了这幅图就想起了唐朝大师柳宗元写的一首《江雪》你们想听吗？

2、老师有表情的朗诵古诗《江雪》

3、这首古诗还有一幅漂亮的画呢，我们一起来看。（出示多媒体）

（ 1）你看见了什么？这幅画上是什么季节？冬季会怎么样？山

上都是雪，小鸟如何了？（千山鸟飞绝）

（ 2）路上也没有行人，天气严寒人们如何了？（万径人踪灭）

（ 3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？

（孤舟蓑笠翁）

（ 4）他在干什么？（独钓寒江雪）

4、我们一起来看这首古诗（多媒体出示古诗）

（ 1）小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝？（ 2）幼儿跟老师朗诵古诗2—3遍。（不一样的方法朗诵）（ 3）老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏？

幼儿练习打二拍子的节奏。看节奏一边拍手一边朗诵古诗。

（ 4）我们听着音乐来唱一唱这首古诗。三、结束部分

1、总结：小朋友们今日学习了什么？ 2、把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。活动反思：

本节课，准备的开放性问题许多，幼儿能开动脑筋，英勇参加活

动，连平时不爱张嘴说话的小宝宝都参加了互动。但是本节课内容太

多，在撕纸游戏环节，宝宝们因为时间的问题没有尽兴。

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