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劝 学 (第一课时) 【学习目标】1、朗读课文,读准字音;2、翻译课文,掌握本课通假字、词类活用及重点文言实词、特殊句式。 【第一次自学指导】请几名同学朗读一遍这篇课文,注意读准字音。其他同学仔细听,若发现读错字音,请举手纠正。 【第一次自学检测】容易读错的字音 木直中绳(zhònɡ) 輮以为轮(róu) 虽有槁暴(yòu gǎo pù) .....跂而望矣(qì) 跬步(kuí) 骐骥(qí jì) 驽马(nú) .....锲而不舍(qiè) 金石可镂(lòu) ..【第一次后教预设】教师指名分段朗读,每段朗读完毕后,请学生举手纠正读音。 【第二次自学指导】请同学接龙翻译课文,翻译时要特别注意文中的关键字词,词类的活用,特殊的文言句式。还没发言的同学请仔细听。若发现翻译错误,请举手纠正。 【第二次自学检测】 一、解释加点词的意思 1、学不可以已(停止) 2、其曲中规(合乎) 3、虽有槁暴( 晒 ) ...4、君子博学而日参省乎己(验、检查)(反省) 5、吾尝跂而望矣(提起脚后跟) ...6、臂非加长也(更加) 7、而绝江河(横渡) .二、解释下列通假字 1、輮以为轮,其曲中规(“輮”通“煣”,用火烤使木弯曲,使……弯曲) 2、虽有槁暴,不复挺者(“有”通“又”;“暴”通“曝”,晒) 3、则知明而行无过矣 (“知”通“智”,智慧) 4、君子生非异也 (“生”通“性”,资质、禀赋) 三、古今异义的词 1、君子博学而日参省乎己(古义:广博地学习,广泛地学习。今义:知识、学识的渊博。) ..2、顺风而呼,声非加疾也(古义:强。今义:疾病,快。) .3、君子生非异也,善假于物也。(古义:凭借,借助。今义:与“真”相对。) .4、蚓无爪牙之利,筋骨之强(古义:爪子和牙齿。今义:坏人的党羽、帮凶。) ..四、词类活用 假舟楫者,非能水也 (水:名词活用作动语,游水) .五、先指出文言句式,再翻译这句话 1、青,取之于蓝,而青于蓝;(句式特点:倒装句 翻译:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深 ) 2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。(句式特点:判断句 翻译:即使再干枯了,也不会再挺直,是因为经过加工,使它成为这样的。 ) 3、蚓无爪牙之利,筋骨之强 (句式特点:倒装句 翻译:蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨 ) 【第二次后教预设】学生翻译完后,再做自学检查题。纠错时可以举手发言。自学检查题做完后如果还有时间,则让学生自由翻译全文。 【当堂训练】 一、给下面加点字的注音。(必做题) 中(zhònɡ) 輮(róu) 虽有槁暴(yòu gǎo pù) 跂(qì) ......跬步(kuí) 骐骥(qí jì) 驽马(nú) 锲(qiè) 镂(lòu) ......二、先指出文言句式,再翻译这句话(必做题) 1、青,取之于蓝,而青于蓝; 2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 3、輮以为轮 4、蚓无爪牙之利,筋骨之强 三、熟读课文并背诵全文。(必做题) 本文来源:https://www.dywdw.cn/d0e0cc753086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe998.html