幼儿园托班教养随笔：孩子的进步也是我们最大的安慰

2022-04-26 08:33:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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孩子的进步也是我们最大的安慰

幼儿园教师每天都有一项工作就是看孩子吃饭。每个班都有能力较好的孩子能自己把饭吃完，当然也会有一些孩子能自己吃但是不愿意自己动手吃的孩子。我们班就有这样一个孩子，他叫鑫鑫。

刚开始来到幼儿园的时候，他连调羹都不会拿。每到吃饭的时候他就坐那儿发呆，手根本不会去抓调羹。起初，是觉得可能家里人没教，所以我们每天都手把手的教他。鑫鑫也学的很好，在老师的督促下他能自己慢慢用调羹吃饭了。可是，没过多久，这样的情况又出现了，每天打完饭，他就坐着发呆，无论老师怎么说，他也不听，老师喂他也吃不了几口。我很担心，不知道出了什么问题，我左思右想，想出了一个好办法。

第二天打饭的时候，我特地没给鑫鑫打菜，就往菜上打了一点汤，并告诉鑫鑫：“你如果把第一碗饭吃完，来添第二碗，我就打菜给你，并且吃完我就给你一个大大的笑脸花，好吗？”鑫鑫愉快地答应了。他下去认认真真地吃了起来，不一会儿功夫，第一碗饭吃完了，又跑来添了第二碗，最后给了他一个大大的笑脸花，鑫鑫可高兴了。后来的每一天，都利用这种办法，鑫鑫每天都能自己乖乖吃饭，并且还自豪地告诉老师：“我能吃更多！”

孩子对于老师的奖励和赞赏很敏感，吃饭的时候多用鼓励的语言代替严厉的呵斥，效果会来的更明显，孩子的动力会更大，

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