中班主题-我爱家乡福州

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主题(二)------我爱家乡“福州”

一、主题产生 •主题的发起

“国庆”节到了,福州的街道热闹非凡,至U处插满了国旗、彩灯,七天的长假里许多

幼儿跟着爸爸妈妈游览了福州的一些风景名胜,

品尝了美味的福州小吃,幼儿讨论中感受到

他们渴望了解更多有关家乡的

节日的气氛,也无意识的、点点滴滴地透露着对家乡的喜爱,

民俗文化,因此开展“我爱家乡 ------福州”的活动,让幼儿进一步地了解自己的家乡,增 进幼儿对家乡的情感。 •主题的资源

1 许多幼儿出生地就在福州,我园就坐落在福州市区。

2 家长从事的工作,有的是开小吃店的;有的就是卖福州特产的。

•建议主题持续的时间在国庆节期间进行,

4

主题网络图




主题目标

1 了解家乡的风景名胜、家乡特产及其民俗文化,感受家乡的美。 2 愿意与同伴交流分享自己的家乡见闻。 3 通过多种活动体验和表达对家乡的喜爱之情。

三、环境创设 项目







“福州的特产”,投放卡纸、色纸、挂历纸、小木棍、美工工具等。 “组画:家乡美景”,投放油画棒、照片资料、纸张。



、人 • “照片拼图”,投放福州风景图片。

• “家乡小吃”,投放绉纹纸、橡皮泥、包装袋等。



• “分类统计”,投放小吃、风景、特产图片及分类背景图。

• “哪种伞不怕水”,投放用不同质地的纸张、布、塑料薄膜等制作的伞面,水, 抹布,记录卡。

“美丽的福州”,投放福州风景名胜的图片、照片、图书。

_:

“福州的民俗风情”,投放介绍当地的书籍。

• “东街口”,投放建构材料及照片资料,幼儿的设计图。



• “欣赏闽剧”,投放有关闽剧的音像、道具、服装。

• “福州小吃一条街”,投放自制的小吃食物、厨具、服饰等。



福州风景名胜、小吃、特产图片展。 情境 创设 1 2 设置“小吃一条街”。

3 展示豕长参与活动的相关话题材料。

1 用节假日带幼儿逛节日的福州,看看福州的风景名胜,品尝福州小吃。 2 集有关福州民俗文化的资料图片。

3 赏闽剧,请会唱闽剧的爷爷奶奶向幼儿介绍闽剧的特点。

家园 共育




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