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如何做好学生心中的好老师 如果你问我：“如何做学生心中的好老师？”我会不假思索地回答：“你要怀揣诚心，拥有爱心，充满童心。” 一、怀揣一颗忠于教育事业的诚心 做一名好老师，首先要忠于自己的教育事业，怀揣着一颗诚心，不断修炼，干好自己的事业。教师要不断学习业务知识，更新知识，做到爱好广泛，知识渊博，不仅在业务上要有较还要有较高的造诣，还要有一定的科研竞争力，这样才能成为德才兼备、深受学生敬佩的老师。对学生实施全面素质教育，才能行得快、行得通，成效明显。 对于青年教师来说，更要了解新时代的教育要求，要不断学习，不断充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”人才，转变及更新观念，广泛学习教育学、心理学、教学法及其它学科知识；努力学习并运用现代教育信息技术，构建新的知识体系以适应教育发展的需求；把学习新知识、新技术运用到管理和实际工作中去，提高教育教学效果。 教学是一门艺术，教师要教好学生，学习自己头脑中储存的知识外，在不断完善自己的基础上，更是加强教学理论的学习，要不断地钻研教材，认真备课、认真授课。在教学进程中要不断总结。不断改进教学方法，逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验，合理地运用到自己的教学中去，在科技大发展的今天，教师还需努力学习电脑技术，大量引用电化教学、提高教学质量、优化课堂结构，使自己的教学理念永远处于教学改革的前沿。这样，才能对得起我们面前的学生。 二、拥有一颗怀有真挚情感的爱心 从孔子的“爱之，能勿劳乎？忠之，能无诲乎？”到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子。”古今中外的教育家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但是一点市共同的，那就是“爱的教育”。 素质教育，首先是充满感情的教育。一个受学生衷心爱戴的老师，一定是一位富有人情味的人。离开了爱，一切教育都无从谈起。但这种爱，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种目的而采取的“感情投资”。而是包含着母亲一样的关爱，父亲似的眼里，朋友般的平等与真诚。这种爱的表达即使无微不至的，又是不由自主的：上课时相互的问候，不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬，气温骤降，关切地提醒学生“该加衣服了。”；下雨了把学生搂在臂膀下，共撑一把伞；学生生病了，搀扶着孩子走向医院，忙前忙后，不顾汗水把衣服浸湿；学生取得了进步，不忘和他来一个真诚的拥抱，让学生感到你在于他共享快乐；学生犯了错误，除了严厉的批评，还有促膝谈心，让学生感到你要帮他的急切心情……这种爱的表达是无处不在的，又是随时随地的。 你付出了爱，学生也会把自己纯洁的爱献给你，不是吗？当你只顾等着给学生分饭时，会有一双小手悄悄地把饭菜盛到你的饭盒里；当过教师节时，会从作业中飘落下一张写满祝福话语的自制贺卡；当炎炎夏日里，你坐在课桌前汗流浃背的时候，你会忽然感到一阵阵凉风，原来是孩子们把自己的微型小电扇无声息的放在了你的身后……面对这些，你怎能不欣慰，不感动？这是爱的力量，拥有这样无私的爱心，又怎能做不了一个好老师呢？ 三、充满一颗纯洁质朴的童心 蹲下来，和孩子一起看眼中的世界，你会有更新奇的发现。你会发现孩子的世界是纯洁的，质朴的，也是敏感的。因此，你只有带着一颗童心才能走进孩子的世界。 如果我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自己的尊严时，只会招来学生冷漠的和疏远的距离。相反，当我们努力追求平等地对待，真诚的理解，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生才会把心扉向你敞开；才会搭住你的肩头，和你说笑；才会和你一起做猜拳游戏，你赢了，他会乐呵呵地接受你用手轻拍他的脸，你输了，他会笑眯眯的用小手指轻轻刮你的鼻子；才会在和学生们一起练体育，老师新教的韵律操时得到孩子式的夸奖…… 正是这童心，让我和学生们一起欢笑，一起流泪；正是这童心，使我和学生们不知不觉地拨动了对方心中的情弦怀揣诚心，拥有爱心，充满童心，使我们的教育更富有魅力，也是我们教育事业永不言败的最后一道防线。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d1e7872ad8ef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e9c.html
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2022-07-22
