2020年幼儿园小班教育随笔 关注幼儿的午睡

2022-12-11 03:39:26   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园小班教育随笔 关注幼儿的午睡

幼儿园教育随笔:关注幼儿的午睡

幼儿园的午睡是家长最为敏感的问题,有的家长反映,幼儿在家中午从不午睡,所以在幼儿园不喜欢午睡,可不可以不要让他睡?还有的家长说:“孩子不肯睡,就让他一个人玩玩就好了。”面对家长的质疑,我耐性的告诉他们,幼儿身体正在发育之中,自晨至中午,由于参加集体教育活动和各种游戏活动,身体一定很疲劳,午睡尤其需要,午睡有益幼儿身心。午睡是幼儿一日生活中的重要环节。从医学保健角度分析:幼儿睡眠时,身体各部位和脑及神经系统都在进行调节,氧和能量的消耗最少,利于恢复疲内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍,所以,睡眠的好坏直接影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。午睡对于幼儿来说是很重要的。

睡眠可以缓解大脑的缺氧状态,当人感到疲劳时,很自然就会产生睡眠的要求,但强迫孩子睡觉,往往适得其反。凭借多年幼儿园的教学经验:幼儿园的孩子中午睡觉总爱是用双眼睛窥探周围凝视老师、或者爬起来和旁边的小朋友讲话、于是,我会常常在他的床前停一下,给他一个温柔的微笑,或摸摸他,给他一些关怀,这样孩子会感到十分亲切,可以增加安全感。反复几次,孩子便能安静入睡。老师亲切慈祥的笑脸足以给孩子带来安慰。








就拿我班的明明小朋友来说,已经上中班了,但午睡的时候他总是不肯睡,脱了衣服就在被窝里动来动去,把被子都弄到地上,怎么都不肯睡,我也从他家长口中知道平时他在家的时候从来不睡,而且晚上也睡的很晚,了解到这一点,我开始主动的与他沟通,刚开始每当午睡的时候我会陪坐在他身边,摸摸他的头,帮他整里被子,这样慢慢的他开始也愿意睡觉了,对我也越发的亲近了。可是现在这么长时间了,虽然宣宣现在午睡时有时会睡着,可是他睡觉的情况还是没有改善,只要 ___在边上坐着看着他,他就这个玩玩那个玩玩,就是睡不着觉,有时候,还会跟边上的小朋友讲话,弄的边上的小朋友都睡不着觉,所以每天都需要老师的陪伴,可能该孩子缺少自觉感,总是不好好睡觉。

其实这样的孩子还有很多,幼儿在午睡以后,精神呆滞、面带潮红、呼吸急促、预示着孩子发病了,我们应及时处理好,幼儿延缓幼儿的病情。而且个别幼儿好动好奇,不知深浅,常常随心所欲,无所顾忌,特别在睡前和睡醒后的那段时间,因耐不住安静,常乘老师不注意偷偷玩口袋中或身上的小件物品,甚至放入口中。因此,教师要克服孩子睡觉时不会有事的麻痹思想,及时发现问题、处理问题、杜绝意外事故的发生。




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