人类生态学概要

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人类生态学概要 人类生态学是以人为主体的生态学,是关于人、社会和自然界 相互作用的研究。 它研究人与物理环境、 生物环境和社会环境之间的 关系,人类活动对自然界的作用,环境对人和社会的反作用等,进一 步发展了生态系统整体性观点, 而且把价值概念引入生态学研究。 类生态学有地理学社会学、文化学三个方向。

(一)人类生态学的地理学方向

1922年,美国地理学家巴洛斯H.Borrows首次提出 人类生态学” 概念。他说:

“地理学家要致力于研究人类的生态,或人类对环境的适应。 ” 他主张联系人来研究自然条件。 1923 年,他在题为《作为人类生态 学的地理学》的演讲中指出:

“在自然地理学创立以后,一种使之人文化的坚决要求就跟着提 了出来。这个要求得到了及时的反映, 地理领域的中心从极端自然方 面,稳步转移到人文方面, 直到越来越多的地理学者,把他们的论题 规定为完全论述人与自然和生物环境的相互影响。 [-

(二)人类生态学的社会学方向

1915年,美国社会学家帕克R.Park在《城市: 对于开展城市环境中人类行为研究的几点意见》 -文中指出: “在城市社区这个范畴内,有各种力在起作用——其实在人类环 境的任何自然领域都是如此, 这些力会逐渐把人口和社会机构组合为 一种特有的秩序。 专门研究这些因素及其互相合作产生的人和社会机 构特有结构秩序的科学 我们就称之为人类生态学, 以区别于动植物 的生态学研究。”他把人类生态学定义为研究人和社会机构


的结构秩 序及其形成机制的科学

1924年,美国社会学家麦肯齐(R.Mckenzie)把人类生态学定义为 “研究人类在其环境的选择力、 分配力和调节力的影响下所形成的在 空间和时间上联系的科学 ”帕克和麦肯齐在《人类生态学范畴》一 文中认为:

“人类生态学是对受到环境的选择性分布和适应形态的人类空 间和时间关系的研究” 。

霍利(A.Hawley)和奎恩(J.Quin把文化适应性作为生态分析的课 题,认为生态学是研究人们如何在不断变化中维持自我、 控制环境的 科学。霍利围绕生态系统变迁,注重系统的时间变化过程。奎恩认为 人类生态学研究人类之间的亚社会关系、 空间分布, 它和对社会区域 的研究有共同的范围。

() 人类生态学的文化学方向

也即文化生态学方向, 又称 “社会文化生态学派 ”,重视文化现象 中的环境因素, 强调不同的自然环境形成不同的文化、 文化与自然的 一致性;认为人与人、人与环境的相互作用产生了文化,并导致文化 的变化。1954年,人类学家斯图尔特(J.Steward首先提出“文化生态 学”概念:

“文化生态学是以人类适应环境的过程为研究对象的。它的主要 问题

是, 确定这些适应是否引起社会内部的变革或进化性变迁。 文化 生态学是在结合其他变迁过程的同时来分析这些适应的。 这一研究方 法要求对社会群体和社会机构内部的相互作用进行考察。 ” 有的学者强调技术对人类文化和生态的作用,提出 “技术决定文 化”的观点,要运用技术,在顺应自然的基础上利用自然。德国哲学 家萨克斯H.Sachsse在区生态哲学


1984-书中,认为生态哲学研究 自然、技术和社会之间的关联,在这种关联中,支柱是技术,技术既 为理解它创造了可能性和途径,也带来不少困难和危险。他说:

“生态哲学研究的是广泛的关联。在人生中这些关联的支柱是技 术。由于技术而获得的解放使我们有条件从矛盾的结构上更深刻地了 解自己的本质,为共同的事业和广泛的参与而开放自己。”…“技术 处于中心位置, 因为它一方面把人同自然联系起来, 我们所了解的自 然形象是技术介绍给我们的,技术家研究自然,利用它的科学性能; 另一方面,技术由于自身专门化,要求在相互补充基础之上的合作, 因此便成为形成社会的纽带, 使人成为社会的动物。 但是我们还不能 把握技术对社会生活方式的这种影响。

一方面人类通过技术比以前更紧密地联系在一起,更强烈地相 互依赖。由于广泛的生态关联, 每个人都在更高的程度上成为整个体 系的一部分;

另一方面,人与人之间变得更陌生了,每个人在这个庞大的体 系中生活都感到更不安全、 更无保护。 这里我们面临着一场根本性的 转变:

面临着争取建立人际相互理解新基础的任务。因此生态哲学 探讨的正是在这一关联中如何行动的问题, 人如何发现他的作为社会 的房子一一这就是世界一一以及在其中共同居住应怎样去布置和安 排。”

也有学者从生物学方向、心理学方向、经济学方向等来研究人 类生态学。


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