幼儿园教案折纸大象

2024-02-19 20:58:10   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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幼儿园教案:折纸大象

教学理念

幼儿习得知识的过程应该是充满趣味和互动的,而教育者的任务就是让他们在愉悦的气氛中学习。同时,在幼儿园阶段,孩子的身体协调能力还未完全发展,手工活动正是一个锻炼孩子手部精细动作能力的好方法。本节课便以折纸为基础,将其拓展为综合性课程,旨在引导幼儿体会手工乐趣,并通过折纸大象加深幼儿们对大自然中动物的认知。

教学目标

1. 2. 3. 4.

让幼儿感知折纸的乐趣,愉悦的情绪能激发他们的创造力和想象力; 通过操作,培养幼儿的手眼协调能力和空间想象能力;

让幼儿了解动物的形态特征,调动幼儿的好奇心和探究欲; 提高幼儿的注意力和耐心,培养良好的学习习惯。

教学内容及步骤

1. 引入

通过唤起幼儿对于大自然的想象,引导他们自由地交流,提出自己心目中印象深刻的动物。教育者在引领幼儿聊天的同时,在幼儿心中种下一颗探究自然的种子。

2. 制作折纸大象

主要材料

方形宣纸 彩色笔 快干胶

操作方法

1. 将正方形宣纸放在手掌上,对折成两条边重合,打开,平放。 2. 横向对折,用指甲压得很紧,弯向一侧,压扁。 3. 打开,竖向对折,将两条斜边对齐,再弯压,定型。

4. 将弯处向内翻出来,作为大象鼻子,口的位置插入一张粉色纸,固定。 5. 用红色和蓝色彩笔分别为大象画眼睛及身体花纹,装点生动。

3. 互动分享

鼓励幼儿在完成作品后,与其他同学分享自己的心得及技巧,互相学习与交流。


4. 结束

总结本节课的内容,以象征性的方式表达对幼儿认真学习的肯定鼓励。

教育效果

折纸大象的制作,通过简单易行的折纸技巧,既开拓了幼儿的思维空间,又增强他们的手部协调能力,同时也增加了他们对自然及动物的感性认知。整个教学过程,注重互动和创造力的体验,促使幼儿在欢乐、自由的环境下发掘自己的优势,增加学习兴趣。


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