【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《你是我的好朋友》幼儿园小班社会教案》，欢迎阅读！
《你是我的好朋友》幼儿园小班社会教案 《你是我的好朋友》幼儿园小班社会教案 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的《你是我的好朋友》幼儿园小班社会教案，欢迎阅读与收藏。 活动目标： 1、理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。 2、知道好朋友之间要有爱相处，互相帮助。 3、愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 活动重难点： 理解“朋友”的含义，懂得朋友间要友爱相处，互相帮助。 活动准备： 1、课件ppt。 2、雪花片积木。 活动过程： 一、出示手偶，讲述故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。 1、教师介绍手偶。 2、教师讲述故事。 师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。 3、提问： ①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的？ ②你有好朋友吗？ ③你的朋友是谁？你们喜欢在一起干什么呢？ 二、说说我的好朋友。 1、出示图片一。 师：你看，他们在干什么？ 师：师：你喜欢和好朋友在一起玩吗？ 幼：喜欢 师：为什么？ 幼：和好朋友在一起玩很快乐。 师小结：和我们的好朋友一起玩，你会觉得很开心。 除了玩，和我们的'好朋友之间还能做什么呢？ 2、教师出示图片二。 教师：好朋友之间除了可以一起玩，还能做什么？ 幼儿说一说，教师随后出示图片 教师：看看，图片上的小朋友。他们在干什么？ 师：你的好朋友遇到困难的时候，你是不是这样做的呢？ 教师小结：原来我们的好朋友可以在一起玩，也可以互相帮助。 3、出示图片三。 师：好朋友在一起还能干什么？ 师：还能一起完成任务呢。 4、教师小结：好朋友就应该互相关心，互相帮助，这样好朋友才会越来越多，朋友越多越快乐。 三、游戏：分积木。 1、师：你想和你的好朋友一起合作完成任务吗？ 师：教室里的积木很乱，想要请你找一个朋友一起把它分分类呢 你们愿意吗？ 2、引导幼儿合作分积木。 3、小结：朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常帮助别人，才会有越来越多的朋友。 活动反思： 结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感兴趣，所 本文来源：https://www.dywdw.cn/d3f6f84aa46e58fafab069dc5022aaea998f4133.html
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2024-01-26
