5、我们春游去

2022-08-21 08:07:31   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《5、我们春游去》,欢迎阅读!
春游,我们

5、我们春游去

1、教学目标

(1) 感知并欣赏春天的美好风光。

(2) 知道春游能亲近自然,放松身心,增长知道,增进友谊。 (3) 学习讨论与协商,参与春游活动的设计与准备。 2、教学内容

第一课时完成教学目标(1)(2) 第二课时完成教学目标(3) 3、教学重点、难点

初步学习设计春游活动,在春游活动中感受大自然的美好。 4、教学方式、方法和教学策略

在整个教学活动中,采用媒体教学法,表格设计法、合作学习法、收集资料交流法,让学生在体验中成长,在合作中奋进。 5、教学准备

教师:活动设计表格。

学生:收集有关上海代表性的春游景点的景色及特色。



第一课时

教学目标

1.知道春天是一个大好时节。

2.了解春游的去处,感受大自然的美好。 3.做好春天的准备,学做小主人。 教学重点

感受大自然的美好。 教学准备

多媒体课件、记号笔等。 教学过程

活动一:播放录像,感受春天的到来。

1.寒冷的冬天已经过去,春姑娘在不知不觉中悄悄地来到了我们的身边。同学们,你们发现了吗?说说你发现了什么?

2.学生交流。

3.播放录像:让我们再来欣赏一段春天的录像。你们觉得春天美不美啊?美在哪里?

1. 那么就让我们在这春暖花开的时节,走进大自然,去呼吸一下清新的空气,去闻闻小草淡淡的清香,去尽情地感受春天,好吗? 让我们春游去。(出示课题)

活动二:自己做主,选择春游的地点。

1. 还记得以前你们到哪些地方去春游过?(学生自由发言,有照片的可以出)

2. 说说上海现在可以去踏青游玩的地方(可点击已有的图片,激发兴趣) 3. 小组讨论,提出建议:那么,今年我们去什么地方春游呢?有没有什么好的建议?让我们先小组讨论,每个小组选出一个最想去的地方。

4. 大组交流:大家选的这些地方都很适合去春游,都可以让我们置身在大自然中,感受春天。课后老师一定把大家的想法转告给校长。相信校长在选


择地点的时候,一定会首先考虑大家的意见。 活动三:出谋划策,酝酿一次丰富多彩的春游活动。 1.去春游我们不仅能认识大自然,增长许多知识,还能开展许多有意义的活动。那么你们每个小组打算春游时开展些什么活动呢?今天让我们来一次模拟春游,每个小组根据你们选择的地点制定活动的方案。 2.学生分组策划活动方案。 3.各组交流活动方案。

活动四:自己动手,做好春游准备。

1.要春游了,我们终于可以把沉重的课本从我们的书包里拿出来,换上春游要用的东西了。做一回小主人,自己来做准备。看看教材中罗列的物品中哪些是你打算带的,把它圈出来。如果书上没有你想要带的东西,你也可以在空的地方自己画。

2.交流:你为什么要带这些东西?

3.小结:今天老师和大家一起度过了非常开心的35分钟,我们一同计划了一次有意义的春游活动。相信到了那一天,我们会过得比今天更快乐。



第二课时

教学目标

1.收集有关资料,丰富对春游景点的了解; 2.合作设计在春游中可以开展的活动; 3.学习在春游过程中遇到问题跟大家协商。 教学准备

多媒体课件、表格、照片等。 教学过程

活动一:交流收集的资料,丰富对春游景点的了解。

1.上节课同学们,向大家推荐了许多春游的好去处,有些连老师也没去过呢!今天有很多同学在课前收集了有关这些景点的详细资料,来向大家介绍一下吧。(学生自由发言,有照片的可以出示) 2.教师补充

(多媒体:龙华烈士陵园)这里是上海的龙华烈士陵园,春游中我们除了拥抱大自然、增长知识以外,也不能忘记长眠在这里的革命烈士,所以春游时我们常常结合清明的踏青、扫墓活动,缅怀先烈。

3.了解上海周边景点。(媒体:上海周边景点) 活动二:小组合作,设计春游中可以开展的活动。

1.指导学生自由组合成学习小组,提出任务:春游时我们不仅能亲近大自然,开阔眼界,还可以开展各种有意义的活动。学校春游那天,我们有两个小时的自由活动时间,我们将以小组为单位来开展活动,老师建议大家,兴趣爱好相投的同学可以自由组合,每组六人左右,并且选出一名组长。现在就去找你的伙伴吧! 2.学生分组讨论,教师提示:老师这里有一张表格(多媒体:出示表格),列有野餐、摄影、放风筝等许多活动,小组讨论以后,选择你们认为最有意义、最喜欢的活动,在旁边画上一个笑脸。如果有更好的主意,欢迎大家提出金点。(导学生设计活动时注意时间、安全、所带物品是否方便以及尊重集体选择等。) 活动三:学会协商,解决活动中遇到的难题。

1.丰富多彩的活动让我们的春游更加生气勃勃,可是也让一个叫东东的男孩犯


了愁,他究竟遇到了什么难题了?(媒体:东东的难题) 2.小组讨论解决办法(小组讨论,集体交流)

3.小结:同学们想的这些解决方法都很好,我们在尽情活动、享受春天的时候,可千万别忘了你是集体的一员。




本文来源:https://www.dywdw.cn/d41d2f33ee06eff9aef807da.html

相关推荐
推荐阅读