小学作文素材积累

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小学作文素材积累

许多家长觉得孩子写的作文没什么内容,孩子每次周记都不知道写什么。其实,对于小学生作文的要求,低年级无非是将一件事情写清楚,高年级需要加一点自己的看法,所以,家长不必为帮孩子找素材而发愁,素材其实就在我们的身边。 生活玩乐中素材多 生活中许多事情看似简单平淡,但却是我们最本质真切的体会,使用起来也会更得心应手。 外出游玩和家庭游戏都能够成为作文的素材,去博物馆的见闻,和爸爸下棋的乐趣,把这些乐趣纪录下来,不但积累了作文的素材还纪录了生活。 家务活中找素材,周末是父母最为繁忙的时刻,洗衣服,做饭,收拾屋子……这时,不妨让孩子一同加入到您的家务劳动中,如协助妈妈剥娃娃菜,协助爸爸整理衣柜,这些小小的家务不但能够培养孩子爱劳动的好习惯,也让孩子从劳动中找到写作的素材。 家里面的新鲜事,孩子有没有细心观察过家中的变化?比如妈妈买了一件新衣服,爸爸买了一个新手机,再或者是姥姥来到家里玩,家中的生活不可能是一成不变的,每时每刻都会有新的事情发生。比如《神奇的口红》讲的是小作者的妈妈买了一管口红,小作者以为是油画棒,结果就画了一个大大的红苹果送给妈妈,闹得妈妈哭笑不得。许多细微的变化,有趣的事情,都能够作为孩子写作的素材。 读书看报多积累 阅读无疑是素材的最大来源,尤其是小孩的生活经历有限的情况下,阅读能够将人的阅历做无限的延展。管是漫画还是绘本,小说还是传记,只要是孩子感兴趣的内容我们都要鼓励他们去阅读,这样主动吸取的东西都会给孩子留下深刻的,


每次阅读感受记录下来,不失为一个好素材。 我的故事你来写 母是孩子最好的老师,家长们能够把自己以前的经历选择性的讲个孩子听.尤其是能够给孩子分享一些你们小时候的故事,或是讲一讲他在婴儿时期有趣的时期,孩子记得这些,都能够成为写作的素材。 视节目信息多 孩子们都喜欢看电视,尤其是动画片。以最常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例,每集动画片都会讲述一个故事,喜羊羊想出一个办法智斗灰太狼,家长能够引导孩子先看动画片,后将动画片中的故事用自己的话纪录下来。纪录片也很不错,比如《动物世界》,能够让孩子在看了节目介绍的动物后,自己写下动物的特点。既积累了素材又学习了知识。 习作就是生活,我们身边每天都会发生许多的事情,我们只要引导孩子细心观察生活,并将生活中能够作为素材的事情告诉孩子,那么孩子的作文就不会空洞乏味,再也不会为没有 内容写而发愁了。


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