中职生高中心理健康教育第9课青春的秘密精品表格式教案

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9 青春的秘密



【课题】青春的秘密 【课时】2课时 【教学目标】

使学生了解青春期的生理变化以及成长中性心理的发展特点,知道由性意识觉醒引起的情绪和行为变化,掌握青春期的性心理科学知识。

【重点难点】

重点:青春期生理、心理变化特点。

难点:对青春期生理、心理认识偏差的矫正。

【教学方法】

案例分析教学法、讨论法、谈话法。

【教具】多媒体课件 【教学过程】

教学过程

备注





心情放松,面带微



时间

心灵有约

师生问候!

口号: 健康人生 进取人生 快乐人生 欢迎走入心理健康课堂!

1



2分钟

2分钟

10

设疑



青春期会有哪些生理与心理的变化?

如何认识由青春期性意识觉醒引起的情绪和行为变化?

抛出问题,带着问

怎样应对青春期带给我们的困惑与尴尬?

题进入本课内容 心灵故事



读一读赵晓蕊的故事。



案例教学法 心海导航



如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福,而我



们个人的幸福仅仅在于一个爱情,那么生活就会变成一片遍

教师讲授

布荒冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原,变成一座可怕的地



狱„„



——别林斯基



当学生进入青春期后,随着身体的迅速发育,心理上也



会发生重大的变化,逐渐意识到两性差别和两性关系。学生




们对此既感到绚烂美好,又感到不安与烦恼。这些变化都是成长所带来的礼物。学生们产生的这些特殊的心理体验就是性意识。

性意识是青春期生理、心理发展的正常和必然产物,但处理不好就会影响生活和学习。因此,正确认识青春期生理与心理发展规律,对青少年的健康成长非常重要。

一、青少年青春期常见的认识偏差 1.对生理变化的认识偏差

1)对男性遗精的恐慌和对女性月经的不正确认识。 2)对性征差异的担忧。 3)过分关注身体与外貌。

青春期是指性器官发育成熟,具有生育能力,出现第二性征的年龄阶段。女孩出现月经初潮,男孩睾丸发育出现首次遗精,为进入青春期的标志。

女性月经是正常的生理现象。男孩正常的遗精是遵循“满而溢”,是正常的生理现象,不会伤身体,无需多虑。

青春期前,男女形体差异不大,进入青春期后,出现第二性征,显示出两性之间的体貌差异。

男性的第二性征:出现体毛、声音变粗、喉结突出、骨骼变硬、肌肉粗壮发达、皮下脂肪较少、出现男性特有的气味,给人以强健的阳刚之美。

女性的第二性征:皮肤细腻、骨盆宽大、声音细高、乳房发育、皮下脂肪增加、出现女性特有的气味,给人以丰满的柔美之感。

2.对性心理认识的偏差

1)正确看待自己的性欲念。

2)正确看待青少年异性之间亲密行为的公开化。 性不是邪恶的,青年男女彼此向往、喜爱和相互追求是青春期性心理活动的一个重要表现,也是人生的一个必然阶段。不是可耻,不是低级,不是淫秽,不是流氓。只要能控制自己的性行为,就是纯洁的。适当的性幻想是很正常的,不必忧虑重重,也不必刻意压抑,每一次压抑都可能是对它的一次强化,结果适得其反。





5分钟





同学们进行讨论

心理体验

男女同学之间针对异性喜欢或不喜欢的品质,谈谈自己的体会和心得,看看自己以前是否有错误的认识,是否需要改进。 你认为异性 喜欢的品

不喜欢的品质

异性描述的 喜欢的品

不喜欢的品质

不同点


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