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第十三讲 外貌描写 （课前阅读） 母爱，温暖的味道 “笑，是一朵开在嘴边的花，在茎上的花苑里开放”。 在书上看到的这句话，一丝笑意也在我的嘴边绽放。母亲是特别爱笑的人，一生辛勤劳作，质朴节俭，清贫的生活中见得最多的是她的笑容，那笑容是藐视生活乐观开朗的笑。 小时候，一天的辛勤劳作后，夜里灯光下见到母亲最多的便是纳鞋缝衣，偶尔也会编一些绒线。母亲的手灵巧，一点点不同颜色的线团经过她的编整，许多个夜晚后往往能变出一件美丽的绒线衣。于是，在劳作一天后空闲的夜里，昏黄的灯光下，母亲的影子映在窗棱上，手指上下翻飞，挑花般的灵巧，那些线头就一点点在母亲的手中象一片美丽的花圃慢慢滋长。家里只有我一个儿子，自然得到母亲特别的宠爱，那绒线衣大都是归我穿，因此，那时生活虽不富足，但我总能穿得漂漂亮亮，在整个萧肃单调的冬季让自己在温暖之外有着一点多姿多彩。那时，母亲看着自己心爱的女儿温暖且美丽，脸上的笑容恬静而满意。记得我最喜欢的是一件有太阳花图案的小背心。小小的绒衣由蓝色和红色的线编成一朵朵紧密相连的太阳花，边上是一瓣瓣美丽的花瓣，肩是搭扣式的，花边上缀着两颗乳白色的钮扣，这让整件衣服看起来俏皮而可爱。 长大了，更多的是穿市面上买来的毛衣，那些毛衣看起来时髦而漂亮。多年来，求学，工作在外，一到冬天母亲总说买的毛衣不如自己编的暖和。当母亲千辛万苦把编好的毛衣送来，我却开始嫌弃它的粗笨，买来的机器编的毛衣更来得轻巧漂亮，薄薄的贴身而柔软，色泽丰富也更适合搭配衣服，母亲编的毛衣渐渐都成了搁在箱子里的艺术品，当然更没有去领会母亲的辛劳和她的内心感受。直到儿子来到这个世界，一到寒冷的冬天，上街想给儿子买几件暖和称心的毛衣，突然发现是那么困难。市场上买的毛衣不是过分的花稍就是不够贴身。想起母亲儿时编的毛衣，厚实暖和贴身得让人放心，于是决定自己动手编，也体会一下母亲给儿女编毛衣的感受和绒线绕过手指之间的柔滑和温暖。看着儿子健壮的身体裹着厚实暖和1 的毛衣，整张小脸也变得红扑扑的，明亮而动人。心底不免流过一丝甜蜜会心的微笑，双手不停穿梭的酸胀早抛之脑后。母亲当年靠在昏黄的窗棱前编毛衣的模样又清晰的浮现出来。 其实最深沉的母爱也是最普通最朴素的东西，就像在冬天，人最需要的是温暖的阳光，我们的心灵也需要一种叫阳光的东西——“爱”呵护下去。当我懂得母亲当年灯光下手中细节里的温馨，用爱为儿子呵护，母亲颈上那朵温婉的花应该绽放得更美丽！ （写法学习） 人物外貌在不同情况下会发生变化，出现一些特有的神情。我们称之为神态，对这些变化的外貌作以描述，会使人物的刻画更有深度。 1.描写外貌要注意反映人物的性格特点。 (例文) A.她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。 B.女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 2.描写外貌要表现人物在相应环境中的情感。 (例文) A.除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 B.一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 （随堂练笔） 题目：多面班长 你们的班长一定是个学习优秀、同学关系良好、有组织能力的孩子，也就是说他是个“多面班长”，试着写一写他在不同时候的不同表现吧。（举某一次事例来写，注意班长的外貌和神态特点。） 1.课间他和同学们疯玩时是个什么样子 2 2.老师不在，他来管理班级，有同学捣乱吗班长会生气吗 3.上课的时候，班长听课专注吗回答问题积极吗那是他又是什么样子呢 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/d5458813d838376baf1ffc4ffe4733687f21fc54.html
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2022-03-31
