I'm watching TV Section B

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Section B



备教学活

第四课时

活动一2b 活动目标

98%的学生通过观看视频了解端午节的民俗文化,并能提前获取make zongzi ,eat zongzi, Dragon Boat Race等陌生短语的意思。 二、活动程序、策略及评价

1、创境(构建动场):观课关于端午节的一个小视频。 2、感悟 关于端午节你能想到哪些活动或事物。

What can you think of (after watching the video) ?

3、生成升华 关于端午节的习俗及对爱国诗人屈原的认识。 4、自我评价 对于端午节的知识 ,填写评价量规。 活动二 活动目标

90%能运用带有watching TV ,cleaning, reading a newspaper, talking on the phone词汇的图片和主语+be+v-ing语言形式来完成所提供素材的描述 1、构建动场Show your pictures and say: My mother is making zong zi. I am eating zong zi.

2 感悟(自主学习):学生 work in teams ,教师巡视指导。

3 生成升华(交流探究-综合建模):学生team间相互展示,相互评价,填写

评价量规。(一个句子一分)评价目标9中的3a的达成情况。

活动三

一、活动目标

90%学生能够能从文章2b中找出2个问题的信息;根据上下文猜测生词boat races,的意思;能连贯、流畅地朗读课文;能够描述2c语言行为。能完成1-2篇课外阅读。 80%学生能够利用预测、跳读、寻读、细节读等来获取文章信息。 二、活动程序、策略及评价

1、构建动场:布置任务:跳读;默读,回答问题;跟读,模仿读音; 2、感悟(自主学习):1)让学生预测,找出文章的主旨 What is the festival in China today? A:New year

B:Mid-autumn Day C:Dragon Boat Festival D:May Day

选出正确选项。(正确得1分,学生自我评价)

2)寻读 连线(连对一个一分,共6分)

3)学生根据连线,造句,运用现在进行时态的句型结构。(说对一个句子2分,12分)






Zhu Hui living food His mom reading in the US

His dad making a race

talking with a family

The mother studying on the phone Zhu Hui and his cousin watching a story

4)认真阅读回答问题(答对得一分)

Zhu Hui misses his family and wishes to have his moms delicious zongzi .

Which miss has the same meaning? A Miss Du is our English teacher. B I will miss you.

C I missed the bus this morning.

5 )读后 讨论问题(组内讨论,相互评价。每题2分) 1.Does Zhu Hui like his host family?

2. What does he think about his home in China?

6)情感升华,端午节是中国的传统节日,是我们的传统文化。我们应该保护。 活动四

90%的学生可以根据老师的引导去描述端午节这天家人们都在干什么。运用本单元所学的现在进行时句型。 1 布置任务:pair work和评价

2、感悟(自主学习):学生 work in pairs然后起草编写故事,教师巡视指导。 3、生成升华(交流探究-综合建模):学生pairs间相互展示,相互评价,填写评价量规。最后修改自己的作文。评价目标9中的3b的达成情况。(一个句子2分,共10分)

Today is Dragon Boat Festival.All my family are happy and busy.My mother __________________.My father___________________.My

sister________________.My grandparents___________________.And I_____________.

活动五

Do you know other traditional festivals in China? 活动目标

学生通过阅读文章了解了中国的传统节日端午节,通过阅读拓展学生视野,了解更多的中国传统节日。感受博大精深的中华民族文化,更加热爱自己的祖国。

A new Spring Festival is coming. My families are all busy. My




parents are doing Spring Festival (春节)shopping all dayand they are also cleaning the house. I'm doing my homework, and helping my parents do some housework. My grandma is making dumplings.My grandpa is making lanterns (灯笼)。We are very busy but happy.

What are they doing ?please line out the sentences.



课后反思


本文来源:https://www.dywdw.cn/d5727ede182e453610661ed9ad51f01dc3815700.html

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