写河流的环境作文

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写河流的环境作文

写河流的环境作文1

我的家乡并不是什么著名的旅游胜地,也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但,那儿有一条小河。我深爱我的家乡,更爱那条小河。 小时候,那条小河几乎占据了我所有的童年生活。

春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候,小河里结的冰慢慢地融化了,鱼儿的身影也渐渐浮现,岸上有了一层绿绿的东西,仔细一看才恍然大悟,原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时,我们几个小伙伴只能在小河边上玩,却不敢下水去。

夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候,小河就成了我们的乐园。早上,站在小河边上,茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴,在草丛间采些小花插在发间,用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞,这时,我们就会追着小蝴蝶来回地跑,时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花,溅得满脸、满身,却很开心。到了中午,索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾,看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭,却一个也抓不到。正玩得开心的当口,家长们便来叫吃中饭了,边走边责备着:“不该玩水……”即使是这样,我们的`心里也是甜的。到了傍晚,太阳西下时,人们纷纷来到小河旁的树下乘凉,此时的小河就越发得妩媚动人了,夕阳映红了它的脸,她是如此的美丽。

秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节,人们忙碌着,似乎把小河忘却了,小孩子们也不能和它嬉戏了,因为大人们下地忙碌时,小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴,很忧伤。这时,树叶开始说话了:“小河呀,小河,别难过,你还有我,我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落,因为它想让小河再起涟漪,重新快乐起来。叶子越来越少,直到剩下最后一片,它说:“小河,我不能再陪你了,明年我再和你玩儿。”说完,它飘落了,划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。

冬天来了,小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的,已经没有人愿意来看它一眼了,只剩瑟瑟的北风呼啸而过,小河终于忍受不住严寒,冻住了。这时,它却希望自己结得冰厚一点,那样,孩子们就能去溜冰了,它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影,家长早已不允许孩子接近冬天的小河,说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着,等着来年春暖花开时……

家乡的小河呀,我不能再一年四季陪着你了,只想对你说,你永远是我心中最美的小河。

写河流的环境作文2


风吹过,大树依然存在;浪击过,礁石依然存在;浮云遮过,光明依然存在;那么,记忆中的河流,是否依然存在?

是否依然存在,那晨曦中飘长而蜿蜒的白绸?

当黎明破晓,公鸡站在屋顶上朝着朝阳发出一天中的第一声啼鸣时,大地醒了。河边的桃花醒了,染上了粉色的胭脂。河岸的小草醒了,扭动着碧绿的腰肢。河里的小鱼醒了,于是伸伸懒腰……沉睡的人也醒了,匆忙赶着水牛踏过厚重的石板桥。一切都还很早,早的阳光仅照亮东方的那一角,飘长而蜿蜒的河流在淡淡的阳光照射下,宛如细腻的白绸,给这个泥土气息浓郁的村庄赋予生命,留下一幅美丽的水乡图。

是否依然存在,那正午时欢腾而活泼的绿带?

阳光照暖了整个天地,蝉鸣也在欢快地荡漾。经过一夜的沉寂和早晨的伸展,小河欢腾而活泼地奔流着。河边杨树浓密的枝叶覆盖河流尽头一隅,不时随风飘落几片葱绿的叶子,飘飘扬扬洒落到小河的怀抱,激起微小的涟漪,随后随波逐流到欢乐的海洋。河中央的鸭子,不时把头扎进清凉的河水中,捕捉贪玩的小鱼。相对于鸭子的忙碌,岸边的白鹅就显得慵懒多了,鲜亮的红冠像红宝石般闪闪发亮,在温和的阳光下安详地啄着雪白的翅膀,让人恍惚看见了白居易笔下的“低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消”的情景,此时的河流就像妖娆的绿带,带给大地万物活力,也尽情地挥舞着自己的美丽。

是否依然存在,那黄昏后平和而圣洁的金缎?

黄昏,劳累的人儿赶着牛,慢慢地向家的方向走去。太阳一下子失去了耀眼的光芒,变得柔和起来。金黄色的阳光像深秋沉甸甸的麦穗散发的光芒,给小河镀上了一层金衣,显得平和而圣洁,就像是和蔼的老人的微笑。让你的心从繁琐中解脱,最终归于平静。河里的鸭子们、岸上的白鹅,都踏着缓慢的步伐摇摇晃晃地各自寻找回家的路,像喝了酒的大汉……河里一下子安静了下来,只听见轻舞的风吹过金缎般河流时发出的呢喃声。是小河滤去了乡村的烦躁,让大地回复宁静。 渴望,依然存在,那万种风情的河流推动着欢笑的花瓣、记忆的闪光点向前奔去,永不停息。

渴望,依然存在,那灵空波动的河流残留着野鸭的倒影、白鹅的呼唤启迪心灵,永久荡漾。

渴望,依然存在,那清澈透明的河流映照着孩童的单纯、村人的质朴涤荡心灵,永保清澈。

写河流的环境作文3


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