小学英语全英文微型课临时抽题黑板讲

2023-05-10 19:02:27 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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小学英语全英文微型课临时抽题黑板讲

Leon8

What’s your number? I’m number thirteen. 教学目标：

1.以开展校级长跑比赛，询问运动员号码为话题进行会话体验。 2.Justread and write:three ,four(两个四会单词) Thirteen,fourteen （两个三会单词）

3.在体育课上，真实地运用英语数字报数、做操，复习巩固数字。教学重点：

1.three ,four(两个四会单词)

2.Thirteen,fourteen （两个三会单词）教学难点：

三会：听、说、认读句型：What’s your number? I’m number 教学步骤：

第一部：热身/复习（warm-up/revision） 1.播放

Number song.让学生在欢快的歌曲中进一步熟悉数字。 2.全体起立用动作表情和肢体语言数1-10

one,two,three,four,five,six,seven,eight ,nine,ten.

3.把十名男同学排到前面边跳边唱歌曲：Ten little Indian boys(十名印第安小男孩儿。)

4.同时再叫十名女同学排到前面边跳边唱自编创新歌曲：Ten little Chinese girls(十名中国小女孩儿。) 目的：熟悉一到十的数。

第二步： Presentation (师生，生生互动)

第三步：第四步：板书学习：第五步：留作业。课桌前摆出14块糖块师生一起数

one,two,three,four,five,six,seven,eight ,nine,ten，eleven,twelve,Thirteen,fourteen.

尤其是eleven,twelve, Thirteen,fourteen.多数几遍。以便学生们熟练掌握，数得好的学生就奖励糖吃。

趣味游戏

1.选几名同学站在起跑线上戴上号码布准备：One,two,three,go!到终点抓名次的学生要问: What’s your number?跑步的人回答：I’m number thirteen…反复强调练习到熟练为止。 2.Work in pairs:每组每两名学生互问互答: A:What’s your number?B：I’m number thirteen…

three ,four(在英文四线格上写两个四会单词) 默写three ,four(在英文四线格上写两个四会单词)

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