幼儿园教育笔记《给调皮的孩子多一点关心》

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幼儿园教育笔记《给调皮的孩子多一点关

心》

教育笔记:给调皮的孩子多一点关心

每个孩子的内心世界都是纯洁的、善良的,调皮的孩子也不例外。在幼儿园里,每个班都有听话孩子和调皮的孩子,懂事听话的孩子总是会受到老师的关心和喜欢,而那些调皮、爱捣蛋的孩子往往得到的是老师的批评和责怪,但是,我仔细想想不应该是这样,对于这些调皮、爱捣蛋的孩子来说,他们才更需要老师的关心和关爱。 杰杰就是一个调皮的孩子,他长着一对可爱的大眼睛,聪明很讨人喜欢,但是他非常调皮,不管是上课还是游戏都喜欢做出各种古怪的动作,无法安静下来,常常惹得我很生气却又拿他没办法。 吃饭的时候,别的小朋友都已经安静地坐下来准备吃饭了,可是他还在大声地讲话并不停地摆弄着凳子。等饭菜都发好了,他还故意做出各种怪动作,眼睛还挑衅地望着我,一副你能拿我怎么办的表情,惹得其他小朋友哈哈大笑,见别人大笑,杰杰闹得更欢了,干脆在活动室里面来回跑,最后搞得整个进餐过程就像是他的个人表演秀,仅他自己不能好好吃饭,还影响了其他小朋友。

杰杰在与小朋友一起游戏时特别容易发生冲突,小朋友们不太喜欢跟他交往。一天下来,杰杰免不了要被小朋友打小报告:看书的时候,他总是不断的跑下座位,和别的小朋友抢图书,而在抢图书的时候不小心又碰到了旁边的小朋友,所以,我听到的就是:老师,杰杰又抢我的书了。老师,杰杰打到我了。针对这种情况,我决定多观察这孩子。在我的观察中我觉得,其实他那么调皮并不是他的本意,或

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许他只是用这种方式传达一个信息,一个我还没接收到的信息,那就是希望别人关心他,只是他表达的方式不正确而已。

一天,又到午睡时间,杰杰故伎重演,在床上滚来滚去发出怪叫,还不时抬起头来看看我是否在看他,就是不睡觉,看到这样我很生气,刚想像往常一样批评他,可转念一想,他不吃这一套,这次不如给他来点糖衣炮弹,看看效果如何。于是,我走过去,轻轻拍拍他的背,在他耳边小声地说:老师刚才都看见了,我知道你很想表演,但是为什么不等小朋友都睡醒呢,我们起床后再表演,好吗?也许是一直以来都习惯了老师对他犯错误后的严厉批评,从没见过老师这么柔声细语地跟他提要求,杰杰睁大眼睛看着我,很听话地点了点头,接着乖乖地躺下睡觉。看着他的表现,我突然很自责,原来自己一直都在一个误区里面徘徊,以为对待这些调皮的孩子只能是严师出高徒,只能是严厉点再严厉点,不知道原来和风细雨般的教育更适合他们! 从那之后,我更多地留意起杰杰,并从多方面采取措施。第一、从家长方面入手,多了解孩子的情况。原来,杰杰的爸爸妈妈都是外来打工人员,工作很忙,疏于照顾,也很少关注他。于是,跟在幼儿园一样,杰杰在家也喜欢用各种夸张的行为来引起父母对他的关心,但是,遗憾的是,家长跟我一样,未能很好地考虑到孩子的要求和感受,只是一味地指责。了解到这一情况后,我与家长沟通,请家长平时尽量多关注孩子,工作再忙每天抽出一点时间陪伴孩子,陪孩子聊聊天,使他感觉大家都关心着他。第二、从孩子在园生活中去挖掘孩子,找出孩子的闪光点。有一次上课,杰杰听得特别认真,老师问问题他总是把小手举得老高,表现特别好,我就抓住这个机会,在全班小朋友面前表扬了他,大家一起把大拇指送给他,从那以后杰杰上课的表现好起来了。第三、当其他小朋友来告杰杰的状的时候,我不再

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