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如何上好一堂好课 作为老师，每天的日常工作就是“上课”。上课对于教师来说，似乎是像家常便饭一样平常又容易，但是要想“上好一节课”，却并非易事。而想要“上好每一节课”，就更是难上加难了。短暂的40分钟，教师该怎么样去把握？该如何有效利用呢？这不能不让我们每一位教师去深思。 那么，怎样做才能确保一堂课成功有效呢？我觉得我们应该注意以下几个方面: 一、要想上好一节课，备好课是前提。 教师的本职是教学，说到底教师的业务必须要过硬，台上一分种，台下十年功，一定要有良好的基本功，要上好一节课，必须备好一节课。由于备课是课堂教学的基础，是提高课堂教学质量的关键和保证。都说备课是上课的前提，只有备好课才可能上好课，这就好比只有打准备充分的仗才可能胜利一样。我们常说:教学有法，但无定法。在备课的过程中，教师应根据课题的内容特点，结合自己的教学实践经验和自身条件等选择恰当的教学方法，以便把自己所掌握的知识更好地传授给学生。要想备好课，除了需要大量知识之外，还需要对学生有深入地了解，教师只有了解了学生的原有知识水平、学习兴趣、学习态度和学习习惯等，这样才能调动学生的学习积极性，有效地协助学生解决学习中的问题和困难，才能更好地实行因材施教。 二、好的导入是上好一节课的开始。 导人新课是一节课的重要环节，俗话说“良好的开端是成功的一半”，教学的导入就如同一出好戏要演好的序幕，一篇新闻要写好导语，一部好乐章要奏好序曲一样重要。好的导入能集中学生的注意力，引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡，使学生很快进入学习状态。为此，我经常从教材的特点出发，通过组织有趣的小游戏，讲述生动的小故事等方法导入新课。 三、生动的语言和工整的板书是是上好一节课的通行证， 语言和板书，是课堂的通行证。教师应做到，语音标准，精炼简洁，形象生动。好的板书，简洁，形象，字迹工整清秀，带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于学生对知识的理解和记忆，给学生以美的享受。 衣着端庄得体，仪表大方；语言准确、简洁、亲切、自然，有亲和力；面带微笑，精神饱满；举止优雅，能适时、适度地应用肢体语言；能用信任和鼓励的眼神注视每一位学生。 四、要想上好一节课，肯定表扬是催化剂 喜欢听别人的赞美是每个学生甚至能够说是全人类的通性，所以我们要学会赞美表扬学生。但是表扬必须有原则，那就是他有值得表扬的地方。这就要求教师善于发现，即时了解学生特别是后进生的点滴进步。上课时当你看到平时从不举手发言的学生要举手发言时你要表扬他，当你发现某位上课喜欢说话的学生安静了一会儿，你要表扬他，当你发现经常做错题目的小朋友做对了一道题你要表扬他……能够这样说吧，不要放过每一个表扬学生的机会，要抓住每一个表扬学 本文来源：https://www.dywdw.cn/d649225c2d3f5727a5e9856a561252d380eb20de.html
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2022-12-05
