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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 中班教学设计：小小理发师 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 活动名称：小小理发师 活动目的：1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。 2、乐于参与集体游戏，感受学做理发师的快乐。 材料准备：理发用品玩具、蜡笔、铅笔。 活动过程：一、引起兴趣 1、小朋友们，你们去过理发店理头发吗？ 2、理发师有些什么本领？。 3、小结：理发师真了不起，他们为我们理发，把我们的头发变得很漂亮。 二、体验感知 1、讨论：理发师给客人理发要用哪些工具呢？ 1）师按照幼儿的答案出示相应理发----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 用品玩具。 2）看一看，这些工具有什么用处？ 3）请幼儿分别扮演客人和理发师，幼儿用理发工具给客人理发。 2、游戏——小小理发师 今天老师请来了许多客人朋友，请小朋友们给这些客人朋友剪头发、烫头发和染头发。看谁的小手最灵巧。 1）师出示三种操作材料。小小理发师。 2）师示范操作方法，交待具体操作要求。(涂色均匀、糨糊不要抹的不多) 3）幼儿选择材料进行操作。 3、展示交流： 1）幼儿展示制做好的发套，例：我今天给客人剪头发。并归类摆放。小小理发师 2）我们来数一数，一共染了多少头发？烫了多少头发、剪了多少头发？ 三、延伸：小朋友们把客人朋友打扮得真漂亮。客人朋友说谢谢你们。下次我们在角色游戏中，也来学做理发师----------------精选公文范文---------------- 2 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 好吗？ 公正故事：一个人参加的决赛 中班看图讲述《窗外的垃圾》 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 ----------------精选公文范文---------------- 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/d64a6f1c13661ed9ad51f01dc281e53a580251df.html
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2022-08-08
