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换个角度,看见不一样的美 ———花瓶变身了 孙敏 今天王俊谦和沈梓源这两个男孩子选择了在美工区装饰花瓶。王俊谦在花瓶身上用横线和竖线在装饰，颜色搭配很漂亮。我感到奇怪的是,他在花瓶的下端处画了一个黑黑的圆,一开始我以为是他不小心弄上的，没有在意，也没有过问。等他装饰完瓶身,我看到他在花瓶的左右两侧加了两个类似小耳朵的东西。我夸他：“你装饰的花瓶很漂亮，颜色搭配也很不错”。他说：“老师，我画的是一条鱼呀”。他把本子旋转给我看，我才明白。 瓶口处是鱼的尾巴, 两个类似小耳朵的东西是它的鱼鳍，下端处那个黑黑的圆原来是它的眼睛呀！我立马夸他：“你的想法好特别，老师都想不到呢”。 在他旁边画画的沈梓源装饰完瓶身以后也加上了鱼尾巴，鱼眼睛和鱼鳍，向我炫耀：我也和王俊谦一样画了一条鱼。我们把瓶子变成了鱼呢，他俩好骄傲，好自豪的样子。 在这里什么样的学习发生了 王俊谦小朋友，老师为你的创造力和想象力感到惊讶！你能把一个瓶子变身，想象成一条鱼来作画，这是好多人都没有想到的。你换了一个角度来处理和解决问题，给我们呈现了不一样的美，带给我们不一样的思考。 今天老师还看到你认真和专注的一面，安静地坐在那儿，不被周围的事物打扰，横线画得很直，画得小心翼翼，生怕出错，画完以后老师还观察到两条横线、竖线之间的距离也差不多相等，看来你认真起来总是能把事情做得很好的，要继续加油呀！ 沈梓源小朋友，老师也有话要送给你。你善于学习，观察到好朋友的作品后能把它立刻运用到自己的作品中，并结合自己画画好的优势，把这幅作品装饰得更赞。同时色彩搭配明亮干净，线条装饰干净利落，看得出你内心是一个积极阳光、认真上进的男孩子。 下一步的机会和可能 每一个孩子心里都有一颗美的种子，每一个孩子天生就是一个艺术家。孩子对世界的感受，对事物的理解和我们成人不一样，他们往往有更多的奇思妙想，有更丰富的情感和想象，会看到和我们不一样的世界，会有不一样的思考。作为成人，作为老师的我们，确实不如孩子的创造力。我想既然不如他们，索性就静静地看，多给他们理解和尊重，呵护好他们的小世界吧。 今天，透过装饰瓶子看到了孩子做出不一样的“瓶子”，我想在今后美工区的指导中，我应该更多地支持他们自主、大胆、自由创造。给他们添加的材料除了多样，还要是低结构、开放的，能唤起他们的创造力和想象力。如：“图形变变变”，把一个正方形或圆形变成一头鹿、一只乌龟，或者其他东西。“水果变变变”，对水果进行创造和添画，变成人、变成怪物，变成不一样的东西等等。想来孩子们会给我们更多不不一样的惊喜。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d64e15e301d8ce2f0066f5335a8102d277a261f9.html
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2022-11-17
